Cicle mitjà

Concert d’hivern

Avui, 16 de desembre, a l’escola hem celebrat el concert i l’espectacle d’hivern. Ha estat una jornada molt especial plena de música, emocions i esperit nadalenc. Durant el concert hem cantat diverses cançons de Nadal que hem estat preparant amb molta il·lusió. També hem tocat els instruments de corda fregada, que aprenem a tocar gràcies […]

Concert d’hivern Llegeix més »

QUIN ÉS EL NOSTRE ANIMAL PREFERIT?

A 3r s’ha treballat el pensament estocàstic a través d’una investigació estadística completa. L’alumnat ha decidit la pregunta (quin és el nostre animal preferit?), ha recollit dades i les ha representat amb gràfics de barres. Un cop acabada, han compartit la investigació amb una altra escola. També han analitzat la investigació rebuda, interpretant els gràfics

QUIN ÉS EL NOSTRE ANIMAL PREFERIT? Llegeix més »

LA VOLTA AL MÓN

Aquest trimestre els i les submarinistes ens hem endinsat a conèixer el nostre món. A partir de la lectura de La Volta al Món en 80 dies hem descobert els continents, els mars i oceans, països i mitjans de transports. A més, ens grups de treball cooperatiu estem investigat sobre diferents països i descobrint les

LA VOLTA AL MÓN Llegeix més »

La Flauta màgica al Liceu

El passat 3 de desembre, l’alumnat de 1r a 4t va gaudir d’una sortida cultural molt especial al Gran Teatre del Liceu de Barcelona, on vam assistir a la representació de La Flauta Màgica. La Flauta Màgica és una òpera composta per Wolfgang Amadeus Mozart, un dels compositors més importants de la història de la

La Flauta màgica al Liceu Llegeix més »

Sortida al CRAM

La classe de 3r i 4t vam anar d’excursió al CRAM el passat divendres dia 7 de novembre. El CRAM es troba al Prat de Llobregat, que és una ciutat que està al costat del mar. CRAM són les sigles de «Conservació i Recuperació d’Animals Marins». És una fundació dedicada a protegir el medi marí

Sortida al CRAM Llegeix més »

INICIANT EL CONCEPTE DE SUPERFÍCIE

A 3r s’han fet activitats amb tangrams, mosaics geomètrics i paper quadriculat. L’alumnat ha construït figures amb les mateixes peces i ha investigat quines eren equivalents, encara que tinguessin formes diferents. També han dibuixat robots i altres figures comptant quadradets per saber quina superfície ocupaven. Compartir com havien comptat o construït les figures ha estat

INICIANT EL CONCEPTE DE SUPERFÍCIE Llegeix més »

ANALITZEM EL PANELL DEL 100

A 4t el pensament additiu s’ha treballat a partir de situacions quotidianes com compres amb monedes i bitllets. L’alumnat ha utilitzat rectes numèriques i panells del 100 per representar, ordenar i descompondre nombres. Han resolt problemes de parts i totals aplicant diferents estratègies de càlcul i després les han posat en comú. El treball ha

ANALITZEM EL PANELL DEL 100 Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut