El passat 17 de desembre vam rebre la visita d´una persona que forma part de la Fundació Espigoladors, amb qui vam realitzar un taller al voltant del Malbaratament Alimentari. Vam realitzar diversos jocs i dinàmiques on ens vam conscienciar sobre l´ús i sobretot el mal ús, que fem i es fa als diversos països i […]
Taller sobre Malbaratament Alimentari_6èC Llegeix més »
Al llarg del primer trimestre hem estat treballant les “Corrandes”, tant a l´espai de Llengua com a les sessions d´Ed.Musical, i ens estem convertint en petits i petites expertes en “glosar” i fer nyacres. A inicis del mes de desembre vam participar en una sessió col.laborativa virtual amb les escoles que participen d´aquesta activitat arreu
Corrandescola a 6èC_Una nadala col.laborativa Llegeix més »
Per tal d´esbrinar l´orientació del nostre edifici, ja que estem investigant i analitzant la incidència solar a la nostra escola durant les sessions del Projecte sobre Refugis Climàtics, hem decidit fer treball de camp i aprendre a orientar-nos fent servir les brúixoles. Abans de passar a l´acció, vam recordar i revisar quins són els punts
Projecte Refugis Climàtics_Aprenem a fer servir les brúixoles_6èC Llegeix més »
A finals de novembre vam portar a terme la tercera sessió participativa i de valoració del Projecte Refugis Climatics. La Maria Elizondo, la nostra Cap d´Estudis i representant de l´escola en aquest projecte, va portar a terme la sessió on havíem de valorar, reflexionar i compartir, de manera expressiva i compartida, el nostre parer sobre
Projecte Refugis Climàtics_Activitat participativa i de valoració_6èC Llegeix més »
Al llarg d´aquest primer trimestre els “Atòmics i les Atòmiques” hem realitzat diverses sessions de TREBALL DE CAMP per observar, analitzar i compartir la transformació de l´espai exterior de la nostra escola, arran de formar part del Projecte Refugis Climàtics com a escola pilot. Hem gaudit moltíssim cercant les diverses actuacions i intervencions realitzades, posant
Projecte Refugis Climàtics_Treball de camp_6èC Llegeix més »
Durant les primeres setmanes del curs els alumnes van realitzar els seus autoretrats sense saber que al darrere les seves famílies confegirien uns missatges sorpresa! El fet de compartir amb els companys i companyes aquests missatges plens d´afecte, orgull i il.lusió ens va omplir de satisfacció i energia per seguir la nostra particular aventura: fer
Sobres amb missatges bonics_6èC Llegeix més »
L’últim dia del trimestre vam celebrar l’amic invisible a la nostra classe. L’amic invisible consisteix en ficar els noms de la gent que participa en una capsa i agafar un a l’atzar i a la persona que et toqui li has de fer un regal anònim, en el nostre cas el regal no pot ser
6èB: celebrem l’Amic/ga invisible Llegeix més »
FAMÍLIES!! ABANS DE COMENÇAR A CAGAR ELS VOSTRES TIONS US DEIXEM UN RECULL DE FOTOGRAFIES DE LA NOSTRA CAGADA I D’UNA SESSIÓ DE PSICOMOTRICITAT DEDICADA A NADAL!! MOLT BONES FESTES!!! ESTRELLES DE MAR TAURONS
UNA MICA DE NADAL P4 Llegeix més »
I arriba l’últim dia de trimestre i ens estrenem amb la novetat de fer una manualitat (AMIC INVISIBLE) per a un company/a de la classe. Quin munt de sorpreses! i quines coses més divertides han creat en família! Moltes felicitats per la feina i molt bones festes! 3A: ANIMALS 3B: GATES I GATS
3r: AMIC INVISIBLE Llegeix més »
Aquest primer trimestre, els nens i nenes de 4t, han començat a les sessions d’educació física el projecte Formigues cooperatives. Hem experimentat amb els reptes cooperatius que ens han proposat des del projecte, per tal d’aprendre què és un repte, les seves parts i les seves normes. Un repte cooperatiu és…. Un repte que només es
LES FORMIGUES COOPERATIVES A 4T Llegeix més »
