DIMARTS 14 D’ABRIL (4t)

ACTIVITAT PER PRESENTAR D’ANGLÈS:

Hello everybody. Welcome back!

La tasca que us poso per aquesta setmana és la següent.

Tots aquells que encara no m’heu enviat la vostra presentació d’anglès per escrit encara, ho heu de fer al llarg d’aquesta setmana. 

  1. Recordeu que primer heu de fer un escrit amb allò que explicareu. No es tracta de fer un llistat de paraules clau, sinó d’escriure un text. Un cop escrit, l’envieu al meu correu: trodri26@xtec.cat. Per si no teniu aquell full que us vaig donar perquè us servís de guia a l’hora d’escriure el text, us el deixo aquí: Let me introduce myself
  2. Un cop el rebi, us el revisaré i el tornaré amb els comentaris adients. 
  3. Llavors, haureu de preparar el material que volgueu utilitzar per fer la presentació (powerpoint, pdf o alguna altra eina digital, un pòster o el que se us acudeixi!). Si prepareu una presentació digital també caldrà que me l’envieu un cop acabada.
  4. En el termini de dues a tres setmanes, si encara no hem pogut tornar a l’escola, us demanaré que us graveu a casa fent la vostra conferència. Un cop les tingui totes, les compartiré per tal que tot el grup les pugui veure. No patiu si no us ho podeu manegar perquè es vegi el powerpoint a la vegada que vosaltres! Ja faré el muntatge de manera que sortiu vosaltres i la presentació. 

Si algú no te clar si m’havia entregat o no el seu escrit, que m’ho pregunti via correu electrònic.

Ànims i mans a l’obra.

Us recordo el meu correu: trodri26@xtec.cat

Qui ja havia fet la presentació o ja m’havia fet arribar el seu text escrit, pot fer la tasca opcional que penjarem demà al blog i fer-me la arribar també, d’acord?

ACTIVITATS PER PRESENTAR DE MATEMÀTIQUES:

Bon dia Dinosaures d’Islàndia!

Seguidament veureu les tasques obligatòries de matemàtiques per aquesta setmana. Les escric avui perquè tingueu més temps per fer-les i enviar-les. Quan me les envieu al correu electrònic, envieu-me-les totes juntes si us plau, així em facilitareu portar un seguiment i un registre de tots vosaltres. 

Tasca 1: Problema:

En un autobús viatgen 52 persones. A la primera parada baixen 9 persones. A la segona parada baixen 7 persones més i a la tercera, baixen 8 persones però pugen 11. Quantes persones viatjaran a l’autobús després de la tercera parada?

Tasca 2: 

Fer la pàgina 28 del quadern d’activitats.

Tasca 3: Problema:

En Lluc ha comprat 7 dotzenes d’ous ( 1 dotzena d’ous = 12 ous ), però quan els anava a posar a la nevera, se li han caigut 19 ous al terra i s’han trencat.

Quants ous li queden?

Tasca 4: 

Fer la pàgina 31 del quadern d’activitats.

Tasca 5: Problema:

  1. Escriu un nombre de 4 xifres que si sumes totes les seves xifres, el resultat seria 19.
  2. Escriu un nombre de 3 xifres que la seva última xifra sigui un nombre parell i si sumes totes les seves xifres, el resultat serà 22.
  3. Escriu un nombre de dues xifres que la seva última xifra sigui un nombre senar i si sumes totes les seves xifres, el resultat serà 9

Tasca 6: 

Avui he anat a comprar roba amb els meus pares. M’he comprat 3 jerseis que valien 36 euros cadascun, uns pantalons que valien 47 euros i 2 jaquetes que valien 138 euros cadascuna.

  1. Quants euros ens hem gastat?
  2. Si hem pagat amb un bitllet de 500 euros, quants euros ens tornaran de canvi?

Tasca 7: 

En Josep ha regalat ha regalat 90 caniques a cadascuna de les seves 6 filles perquè les regalin a tots els seus néts i nétes.  Cada filla té tres fills i aquestes les reparteixen de forma que tots els seus fills tinguin la mateixa quantitat de caniques. 

  1. Quantes caniques tenia en Josep en total?
  2. Quantes caniques tindrà cada fill de cada filla d’en Josep?

 

BONES VACANCES I MÉS…

Benvolguts nens i nenes de l’escola,

Esperem que us hagin agradat les propostes de la nostra Setmana Cultural! Els i les mestres les hem preparat amb molt de gust i ens han agradat molt les activitats que ens heu fet arribar… si en teniu ganes, durant aquests dies podeu continuar remenant el bloc i fer alguna més…

Us desitgem a tots i totes una bona Setmana Santa. Els i les mestres us hem enviat al correu de cada curs unes recomanacions de “deures” a primària, per repassar i practicar algun que altre concepte. Quan acabi la setmana i, depèn de la situació en la que ens trobem, us tornarem a enviar noves propostes i activitats!

Però la nostra recomanació més important és que descanseu, jugueu en família, us estimeu i us CUIDEU MOLT!

Una abraçada!

Equip de mestres

 

3/4/20 Activitat d’Alaska!

Nom del taller+nom del país o regió:  EL FRED D’ALASKA

Material necessari: ROBA: PANTALONS, SAMARRETES, JERSEIS, MITJONS, GUANTS BUFANDES, GORROS-..

Descripció: A ALASKA HI FA UN FRED QUE PELA, ALGUNS DIES D’HIVERN BAIXEN A -10 GRAUS. TAMBÉ ÉS CERT QUE QUAN FA BO PASSEN DELS 20 GRAUS. BÉ, EL CAS ÉS QUE US PROPOSO UN REPTE DIVERTIT. VESTEIX-TE AMB TOTES LES PECES DE ROBA QUE PUGUIS!!!!

QUE SÍ, QUE SÍ, QUE ET POSIS A SOBRE TRES PANTALONS, QUATRE JERSEIS…TOT EL QUE PUGUIS…UN COP FET AIXÒ POTS FER TOTES AQUESTES COSES:

1- DEMANA A CASA QUE ET FACIN UNA FOTO!!! DEUS ESTAR MOLT GRACIOSA/GRACIÓS.

2- POSA TOTA LA ROBA FENT UNA FILA A TERRA I MEDEIX  TOTA LA TIRA. AGAFA UN METRE SI EN TENS A CASA, SI NO TE’N SURTS, DEMANA AJUDA A CASA. ESCRIU EN METRES QUAN ALLARGA TOTA LA FILA DE ROBA QUE T´HAS TRET I HAS DEIXAT A TERRA.

3- POSA TOTA LA ROBA A DINS D’UNA SACA O BOSSES DE PLÀSTIC I PESA-LA  A LA BALANÇA DEL TEU LAVABO. QUANTS KGS. PESA TOT AQUESTA MUNTANYA? SI NO HO POTS FER D’UN COP FAS UNA BOSSADA PESES, DESPRÉS UNA ALTRA, LA PESES I VAS SUMANT.

4- AGAFA UN PAPER O EN UNA LLIBRETA DIBUIXA TOTES LES PECES DE ROBA QUE T’HAS POSAT I HAS DEIXAT A TERRA I ESCRIUS EL SEU NOM. SI ETS GRAN HO FAS EN ANGLÈS, VAL?

5- AIXÒ JA ÉS COSA TEVA PERÒ SI AQUEST REPTES ET SEMBLA DIVERTIT HI POTS JUGAR A CASA AMB ALGÚ ALTRE  I A VEURE QUI HA FET LA TIRA A TERRA MÉS LLARGA.

 

2/4/20 Activitat d’Islàndia

Nom del taller+nom del país o regió: CONSTRUÏM UN CASC VÍKING ! ( TALLER D’ISLÀNDIA )

Material: COM A MÍNIM : COLA, PAPERS, CARTRÓ, GORRO, REGLE, ASSECADOR DE CABELLS I PINTURES O RETOLADORS.

Descripció:

VOLEU CONSTRUIR-VOS EL VOSTRE PROPI CASC VÍKING? SÍ? DONCS AQUEST ÉS EL VOSTRE TALLER!

PERÒ ABANS DE COMENÇAR, NOMÉS HEU DE SABER QUE EN REALITAT ELS CASCS VÍKINGS NO PORTAVEN BANYES COM ELS QUE CONEIXEU I FABRICAREM. 

SI VOLS SABER-NE MÉS, A SOTA DEL VÍDEO TENS UNA BREU EXPLICACIÓ.

AQUEST TALLER ESTÀ EXPLICAT PERFECTAMENT A UNA PÀGINA DEL YOU TUBE. 

HEU DE SEGUIR ELS PASSOS PER ORDRE, PERÒ TAMBÉ PODEU FER ELS CANVIS QUE CREIEU NECESSARIS I VULGUEU INVENTAR-VOS!

PER EXEMPLE: NO FA FALTA LES BOLES QUE APAREIXEN EN EL VÍDEO, O LES PODEU FER AMB PAPER. NO FA FALTA PINTAR AMB ELS “SPRAYS” QUE SEGURAMENT NO TINDREU A CASA, ES POT PINTAR AMB PINTURA O RETOLADORS QUAN ESTIGUI SEC, ETC.

EL VÍDEO ES TITULA : “CÓMO HACER UN CASCO VIKINGO (VIKING HELMET)” I EL PODEU TROBAR A LA PÀGINA SEGÜENT DEL YOUTUBE:

youtube.com/watch?v=fJrgZFtvw4g

VOLS SABER MÉS COSES DELS VÍKINGS I DEL SEU TRADICIONAL CASC?

– ELS PRIMERS VÍKINGS VAN ARRIBAR A ISLÀNDIA A L’ANY 874.

– POPULARMENT ES CONFÓN ELS VÍKINGS AMB LA POBLACIÓ ESCANDINAVA. 

ELS VÍKINGS EREN NAVEGANTS NÒRDICS QUE SAQUEJAVEN, PIRATEJAVEN I COMERCIAVEN AMB DIVERSES PARTS DEL MÓN DES D’ESCANDINÀVIA ( s.VIII FINS AL FINAL DEL s.XIII).

– EN REALITAT ELS CASCS VÍKINGS NO PORTAVEN BANYES. 

– ELS  VÍKINGS NO EREN UN EXÈRCIT ORGANITZAT I CADA VÍKING S’HAVIA DE CONSTRUIR EL SEU CASC. NORMALMENT EREN DE METALL O CUIR (EL QUE NO ES PODIA PERMETRE EL DE METALL).

– ELS CASCS EREN DIFERENTS PERÒ NORMALMENT TENIEN UNA TIRA QUE ELS PROTEGIA EL NAS.

– I PER QUÈ SEMPRE VEIEM ELS CASCS VÍKINGS AMB BANYES?

– SEMPRE ENS ELS HAN MOSTRAT AMB BANYES PERQUÈ EREN MOLT BÀRBARS I HA ESTAT UNA MANERA DE DIMONITZAR LA SEVA AGRESSIVITAT A LA LLUITA.

– ES CREU QUE TOT VA COMENÇAR A L’ANY 1820. EL PINTOR SUEC GUSTAV MALMSTRÖM VA SER LA PRIMERA PERSONA QUE VA PINTAR BANYES ALS CASCS EN DIVERSES OBRES SEVES.

-A L’ANY 1876 A  L’ÒPERA “L’ANELL DE NIBELUNG” DE RICHARD WAGNER EL SEU COR APAREIXIA CARACTERITZAT AMB CASCS ALATS I AMB BANYES.

– I A LA NOSTRA ÈPOCA, SÈRIES COM “VICKIE EL VÍKING” O TIRES CÒMIQUES COM “OLAF EL VÍKING” VAN ACABAR DE CONSOLIDAR EL MITE DE LES BANYES.

-SI US HA AGRADAT FER AQUEST TALLER I ESTEU ENCURIOSITS AMB EL TEMA, US ANIMO A INVESTIGAR MÉS!

 

1/4/20 Activitat de Hawaii!

TALLER DE HAWAII:

ALOHA!!! COM VA EL VIATGE PEL MÓN? ESPERO QUE ESTIGUEU GAUDINT MOLT AQUESTS DIES DE SETMANA CULTURAL…

SABÍEU QUE HAWAII ÉS UN ARXIPÈLAG FORMAT PER 19 ILLES?

FORMA PART DELS ESTATS UNITS I TÉ 2 LLENGÜES OFICIALS: EL HAWAIÀ I L’ANGLÈS.

EN VOLEU SABER MÉS COSES? DONCS, A PARTIR DE LES ACTIVITATS QUE US PROPOSO N’APRENDREU ALGUNA MÉS!

A BALLAR, VULL DIR A TREBALLAR…

PEL TALLER DE HAWAII US PROPOSO 3 RACONS:

  • RACÓ 1: “COLLARETS I POLSERES”. COM MOLTS DE VOSALTRES SABREU, ÉS MOLT TÍPIC DE HAWAII ANAR ORNAMENTAT AMB COLLARETS DE FLORS. EN AQUEST TALLER US PLANTEJO QUE FEU COLLARETS I/O POLSERES. PODEU UTILITZAR ELS MATERIALS QUE TINGUEU A L’ABAST (GOMES, PASTA, ETC.)

ENS AGRADARIA MOLT VEURE ALGUNA FOTO PER VEURE COM US HAN QUEDAT!!

* TASCA EXTRA: SABEU COM ÉS LA BANDERA DE HAWAII (1 PISTA: S’ASSEMBLA A LA D’EEUU). EL REPTE ÉS QUE LA TROBEU, LA DIBUIXEU I LA PINTEU…

  • RACÓ 2: “BALL HAWAIÀ”. AQUEST RACÓ ÉS UN REPTE, ES TRACTA DE BALLAR UNA DANSA TÍPICA DE HAWAII. EN SEREU CAPAÇOS? (JO CREC QUE SI…) US PASSO UN ENLLAÇ AMB UNA CANÇÓ, TAMBÉ EN PODEU BUSCAR D’ALTRES SEMBLANTS I, FINS I TOT, ANAR DISFRESSATS I DECORATS AMB LES POLSERES I/O COLLARETS QUE HAGUEU FET!

https://www.youtube.com/watch?v=fw8YildEBwY

  • RACÓ 3: “MANDALES”. L’ÚLTIM RACÓ ÉS EL DE LES MANDALES HAWAIANES. US PROPOSO QUE FEU AQUESTA ACTIVITAT MÉS TRANQUIL·LA PER ACABAR AMB AQUEST TALLER.