FEM GERMINAR LLEGUMINOSES

Aquest curs, a la part de l’hort del Cicle Inicial, hi cal plantar lleguminoses (mongetes, cigrons, cacauets…) i crucíferes (cols, naps, raves…). A partir d’aquí, fem un reconeixement de les diferents lleguminoses que hi ha per conèixer-les i poder-les fer germinar. Sorgeix la pregunta de què necessiten les plantes per viure i a partir d’aquesta, decidim què necessitarem per fer germinar les lleguminoses. A més, ens plantegem de provar a veure què passarà si fem germinar traient alguna de les condicions necessàries per a la vida (llum, aigua, terra…). L’experiment encara està en marxa, vam aconseguir fer germinar una llentia i un gra de soja, aquesta Setmana Santa l’hem cuidat a casa, a veure què passarà… Les crucíferes les vam reservar per la setmana cultural.

TALLERS CI 2N TRIMESTRE: FEM MAQUETES AMB MATERIAL REUTILITZABLE

Durant el 2n trimestre, el Cicle Inicial hem fet maquetes aprofitant materials diversos que havíem anat portant de casa, caixes de cartró, pots de plàstic, taps de suro, recipients de tota mena, escuradents, cordills, palets,…, i molts més! Aquests nens i nenes han posat a prova la seva imaginació i creativitat! Hem gaudit moltíssim!!!!

Setmana Cultural: Suport Vital Bàsic

L’objectiu de les activitats de Suport Vital Bàsic és formar i conscienciar els/les alumnes sobre com actuar davant l’aturada cardiorespiratòria.

La formació s’inicia en l’alumnat d’infantil i primària amb un contingut bàsic, cada any, de forma progressiva, i es van afegint nous continguts i objectius (a través de diverses activitats adaptades a l’edat del nen/a) per aconseguir que a cada etapa formativa es realitzi una acció més, davant l’aturada cardiorespiratòria (ACR).

Ha estat dirigit pel professorat de l’escola que ha adquirit la formació d’instructors en Suport Vital Bàsic als centres educatius pel Consell Català de Ressuscitació.

Aquest programa està dissenyat pel Consell Català de Ressuscitació (CCR) i acceptat pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat.

Seria molt recomanable que els vostres fills/es poguessin compartir amb vosaltres els seus aprenentatges i, doncs, fer-vos partícips d’aquesta innovadora experiència.

 

Anem a Blanes! 1

El 10 de març vam pujar a l’autobús que ens va venir a buscar a l’escola, ens vam treure la jaqueta, la motxilla, ens vam posar el cinturó… I ens vam posar a cantar! Una mica més tard vam arribar a Blanes. Allà l’autocar ens va deixar just davant de la biblioteca i nosaltres vam anar a esmorzar a un parc que hi ha darrera, molt a prop.

Després vam anar a la biblioteca. Ens esperava una noia molt trempada, la Marta, que ens va explicar què és una biblioteca i per a què serveix. Aquella biblioteca és molt gran i té unes vistes molt maques del mar. Hi ha racó amb catifes i pufs que és per als nens més petits i allí la Marta ens va fer seure i ens va explicar el conte de la “rateta que llegia a l’escaleta”. Després vam poder agafar els llibres que vam voler.

Vam marxar perquè era hora d’anar a dinar i amb les motxilles a l’esquena altra vegada, vam anar a la platja. Hi havia uns menús deliciosos que ens van preparar els papes i mames o la cuinera de l’escola. Al acabar les mestres vam treure joguines i els nens es van encarregar d’escampar-les i jugar-hi. Una estona després el conductor ja va tornar i ens va ajudar a pujar tot l’equipatge a l’autobús. El trajecte de tornada va passar volant ja que molts es van adormir del cansament, malgrat el soroll de les cançons que cantàvem alguns.

Setmana Cultural: entrem a la cuina!

Vam anar a la cuina, i la Susanna, la cuinera, ens va explicar com treballa.

Primer de tot ens vam posar un barret de paper per higiene ja que s’ha de vigilar que no caiguin cabells dins la cuina. Vam veure la marmita, un forn gegant, un rentaplats immens… I una nevera tan gran que segurament hi cabríem tots a dins!

Li vam poder fer moltes preguntes i ara ja sabem com ens prepara el menjar de cada dia.

Protagonista: la Carlota!

Quan la Carlota va ser la protagonista vam jugar amb els titelles, vam veure contes i vam conèixer a uns mossos d’esquadra. També vam poder pujar als cotxes que tenen i passejar-nos, tocar la botzina…