DIMECRES 25 DE MARÇ (3r)

Mestres24/03/20  

COMENTARI: Ja estem a dimecres i seguim amb les feines que podeu fer… Salutacions per a tots.

LECTURA DIARIA: Proposta de lectura diària. Com ja sabeu el mínim que us recomano és d’uns 30 minuts (repartits com vulgueu, podeu fer 15 minuts al matí i 15 minuts a la tarda), si algú vol fer més també pot fer-ho. Les lectures han de ser atractives, com ja us he comentat anteriorment poden ser els llibres que vosaltres preferiu (també podeu combinar amb còmics i revistes). Avui, com que ens hagués tocat “Llegim i escrivim en parella” us recomanaria que féssiu la lectura amb algú (podeu fer com fem a l’escola) i també treballar una miqueta la comprensió lectora. 

TASCA DE MEDI: Per a l’estona dedicada a medi us plantejo el següent:

  •       Fer l’experiment que us vaig plantejar ahir. Si voleu també el podeu gravar o bé fer fotografies. Sort petits científics!
  •       Si algú no té l’opció de fer-ho, pels motius que sigui, també pot aprofitar per fer cerca per Internet d’experiments. N’hi ha un munt i de molt interessants (així també agafeu idees per a una altra ocasió!)

 TASCA DE MATEMÀTIQUES: Avui m’agradaria dedicar l’hora de matemàtiques a seguir treballant les taules de multiplicar.

Podeu dedicar una estona a estudiar i repassar les taules i, posteriorment, podeu practicar en un full diferents multiplicacions a veure quantes n’encerteu. Naturalment també podeu utilitzar d’altres metodologies per treballar-les, el més important és que ho feu. Endavant!

TASCA DE CATALÀ: Seguirem amb el taller d’escriptura que vam iniciar el dimecres passat.

  •       Us proposo que continueu el còmic que us vaig proposar. A les pàgines 94 i 95, com ja us vaig dir la setmana anterior, hi ha la informació que us pot ajudar a fer-lo.
  •       Si algú hagués acabat el còmic una altra opció, per treballar l’escriptura, seria fer un conte curt sobre el tema que us agradi més.  

TASCA D’EDUCACIÓ FÍSICA: Sabreu que és important dedicar cada dia una estoneta a fer alguna activitat que impliqui moviment, doncs avui també farem alguna proposta que us pugui ajudar a complir aquest objectiu. Abans però, us plantejo una altra activitat.

  •       Activitat 1: M’agradaria que féssiu una petita reflexió, en un full o a ordinador, sobre quins jocs i temes us han agradat més i quins us agradaria fer. Ho podeu acompanyar amb un dibuix.
  •       Activitat 2: Ara toca el moviment… Avui us plantejo que feu algun ball del “Just dance”. N’hi ha un munt i de molt divertits. Si us sembla poc en podeu fer més d’un!

https://www.youtube.com/results?sp=mAEB&search_query=just+dance

DIMECRES 25 DE MARÇ (4t)

Mestres24/03/20  

Tasques d’avui:

ÀMBIT LINGÜÍSTIC

    • Leer el libro de “Matilda” ( de la página 197 a la 209)

 

  • Tasca d’anglès: Fer les activitats de l’Activity book de la pàgina 29. Les revisarem a la tornada. Si no enteneu alguna cosa, m’ho podeu preguntar pel blog, o deixar-ho per quan tornem. No patiu gens!

 

ÀMBIT MATEMÀTIC

  • Col·loca i resol correctament les següents operacions:
  1. 38,8 + 74 + 68,08 =
  2. 3 + 18,77 + 97,8 + 15, 09 =
  3. 315,9 – 79, 09 =
  4. 713, 68 – 159,9 =

ÀMBIT DE CONEIXEMENT DEL MEDI

Busca per Internet una imatge que t’agradi d’Islàndia. Seguidament, retalla-la i enganxa-la en un document Word. És important que la imprimeixis o que la guardis en un llapis de memòria (“pen”). 

Dijous hauràs d’intentar dibuixar aquesta imatge copiant-la el màxim de bé possible. No es podrà calcar i l’hauàs de dibuixar en una de les làmines de plàstica que vaig repartir l’últim dia. 

Quan entreguis els deures, el dibuix haurà d’anar acompanyat de la imatge impresa o me l’hauràs d’ensenyar amb el llapis de memòria ( pen ).

 

DIMECRES 25 DE MARÇ (EI4)

Mestres24/03/20  

BON DIA!!

COM JA SABEU QUE A NOSALTRES ENS AGRADA FORÇA CANTAR, AVUI US PROPOSO EL PODER ESCOLTAR AQUESTES CANÇONS I SI US ANIMEU 

TAMBÉ CANTAR-LES.

ELS OCELLS HAN ARRIBAT AMB LA PRIMAVERA

ELS OCELLS HAN ARRIBAT

LA PRIMAVERA JA ÉS AQUÍ

LA PRIMAVERA I ALTRES

I SI EN TENIU GANES PODEU FER AQUEST JOC/PUZZLE TOT I REPASSANT ELS NOMBRES

UNA FORTA ABRAÇADA!!

DIMARTS 24 DE MARÇ (6è)

Mestres23/03/20  

Holaaa! Bon dia a tothom!!!
ÀMBIT  LINGÜÍSTIC
Activitat 1. Fes la pàgina 38 del quadernet, ja ho tenim explicat i avaluat, és sobre les formes “ No verbals”. Aquests dies de confinament anirà bé que avancem una mica el quadernet de català que el teníem una mica… Llegeix més»

DIMARTS 24 DE MARÇ (5è)

Mestres23/03/20  

COMENTARI: Bon dia nois i noies!! Us envio les feinetes d’avui… ja sabeu que qualsevol dubte teniu el blog per escriure i jo quan ho vegi us contestaré!! Us trobo a faltar 😉 !!
 
ÀMBIT LINGÜÍSTIC
Tasca Llengua Catalana: Primer de tot espero que estigueu fent l’estona… Llegeix més»

DIMARTS 24 DE MARÇ (3r)

Mestres23/03/20  

COMENTARI: Hola, com esteu? Anem a treballar una mica… Per avui us hem preparat diverses propostes perquè pugueu seguir treballant una mica des de casa. Una abraçada!

 LECTURA DIARIA: Seguim amb la proposta de lectura diària. El mínim recomanat és d’uns 30 minuts (repartits com vulgueu, podeu fer 15 minuts al matí i 15 minuts a la tarda). Les lectures han de ser del vostre gust, poden ser els llibres que vosaltres preferiu (també podeu combinar amb còmics i revistes). Us segueixo recomanant que feu diferents tipus de lectura: en silenci, en veu alta, en parella… Vinga, a seguir llegint!

 TASCA DE MEDI: Per a l’estona dedicada al medi, us plantejo dues tasques:

  •       Acabar les fitxes d’ahir (si és que algú no les va poder acabar…)
  •       Plantejar i planificar un… EXPERIMENT! Us repto a que avui penseu i escriviu quins materials i quin tipus d’experiment us agradaria i podríeu fer a casa. La meva idea és que com a tasca per als propers dies, a l’estona de medi, el feu i el graveu (així el podrem veure a l’escola quan tornem!)

 TASCA DE CATALÀ:

També us vull proposar dues activitats per aquesta àrea:

  • Tasca 1: Preparar/estudiar un dels dictats de les pàgines 184 i 185 del llibre de català. En dies posteriors us demanaré que el feu amb l’ajuda d’algun familiar (tots els que vulgueu i pugueu…)
  • Tasca 2: Fer un cal·ligrama. És la proposta que ens han traspassat per començar a preparar Sant Jordi.

 

TASCA DE MÚSICA: us proposo que feu aquest joc musical de notes. https://aprendomusica.com/const2ca/03agafanotes/agafanotes.html podeu triar el nivell i us aconsello que comenceu per el més baix (tres notes); quan us surti bé podeu avançar i provar els nivells més difícils.

 

TASCA D’ANGLÈS: 

Com va anar el Quizizz ahir? Espero que molt bé i que us hagi servit per recordar el vocabulari i frases que hem estudiat aquestes darreres setmanes.

La proposta d’avui, té a veure amb aquelles rutines que fem dia a dia. Quan tornem a l’escola, aprendrem paraules i expressions relacionades amb aquest tema. Així que per avançar-nos, us proposo anar a Navio i fer les primeres activitats de la unitat 5, en què es presenta el vocabulari. Si no podeu utilitzar Navio, podeu veure les paraules al vostre Pupil’s Book, pàgina 37 i escoltar el Tiger Street Word rap AQUÍ

Un cop fer això, escriviu les paraules en anglès i català a la vostra llibreta, a la part de vocabulari. Si teniu algun dubte, ho podeu comentar al blog de l’escola.

DIMARTS 24 DE MARÇ (EI3)

Mestres23/03/20  

BON DIA NOIS I NOIES DEL SENEGAL. PRIMER DE TOT DIR-VOS QUE EM FA MOLTA IL.LUSIÓ REBRE ELS VOSTRES VÍDEOS.

AVUI US DEIXO UNES IMATGES PERQUÈ MOVEM UNA MICA EL COS FENT IOGA ( VOSALTRES JA EN SABEU…). EN DEIXO UN PARELL PER LA MAMA I EL PAPA TAMBÉ. ANIMEU-VOS!

TAMBÉ US DEIXO L’ENLLAÇ A UNA PÀGINA PERQUÈ PINTEU i DIBUIXEU AMB EL PC, LA TABLET, ETC.

MOLTS PETONETS!

https://www.pintar.cat/dibuixos-pintar-un-petit-%C3%B3s-feli%C3%A7_10841.html#