LA TARDOR A I3

Fa unes setmanes els alumnes d’I3 van prendre a casa el dossier de la tardor.

Durant aquest temps hem après la dita d’aquesta estació per conèixer els colors més característics, hem experimentat amb pintura i fang, coneixem vocabulari nou i també hem tastat fruites de tardor…  Però de totes les coses que hem fet, el que més ens ha agradat és celebrar la castanyada fent panellets, menjant castanyes i sobretot la visita de la castanyera a l’escola.

Aviat ens acomiadarem de la tardor fins al pròxim any! Adeu, tardor!

Podeu veure més fotografies clicant aquí 

JOC DE DESCOBERTA

L’alumnat d’I5 (Diables i Virgília) hem anat a descobrir els voltants de l’escola seguint una sèrie de pistes.

Hem començat per conèixer el nom del carrer de l’escola. Després hem passat per una porta que no té porta (PORTAL DE PADRINES) i hem arribat a la PLAÇA DEL CASTELL on hem dibuixat el nostre Ajuntament. Seguidament, hem mirat l’hora que era en el rellotge del campanar i hem trobat la TORRE DE LA VILA. També hem observat el monument als Castellers i hem escrit el que hi havia als aparadors dels forns.

Després hem arribat a la PLAÇA DE LA FONT. A la BAIXADA DE SANT ANTONI hem buscat un animal i hem trobat una sargantana. Finalment, hem comptat els bancs, les escales, les papereres, els fanals, els arbres… de la PLAÇA DE L’ESCORXADOR.

Ens ho hem passat molt bé!

Podeu veure més fotografies clicant aquí 

EXPOSICIÓ YAYOI KUSAMA

Continuem amb el projecte d’artística a la nostra escola.
Aquest trimestre els nens i nenes d’educació infantil i cinquè de primària hem descobert Yayoi Kusama, una artista peculiar. Li agradaven molt els cercles, els bolets, les carabasses, el color vermell…
Us convidem a visitar l’exposició de les… Llegeix més»

DANSA A I3

La darrera setmana de classe vam realitzar la gravació a l’aula de música les quatre danses treballades al llarg del 3r Trimestre amb Pepe, el mestre de música.

Amb l’activitat de dansa es pretén treballar diversos aspectes com el moviment, el treball en equip, la coordinació, l’audició, l’estructura musical… 

Les Mulasses i les Àligues encara són petites i petits, però ja saben distingir les diferents danses i els diferents moviments que es realitzen al llarg de cadascuna.

Les tres primeres: “Ballem el lubilú”, “La sardana de l’avellana” i “Si totes les floretes”, es ballen en rotllana. Però la darrera dansa, “Les oques van descalces”, es balla en parella i col·locats en filera; es traca d’una dansa més complicada de coordinar, tot i que si mireu els vídeos, observareu que la gran majoria de l’alumnat ho ha fet genial.

Fins el curs vinent, on realitzarem dansa al 2n trimestre!!

PAUL KLEE

I4 i I5 hem acabat el curs treballant un altre artista: Paul Klee. Hem fet sis tallers per treballar diferents tècniques i obres de l’autor.

Puntillisme, esgrafiat, collage, dibuix amb ceres…, us deixem una mostra d’algunes de les activitats que hem realitzat.