Durant el segon trimestre, l’alumnat de 6è hem treballat la història de la música d’una manera ben especial. Hem treballat el Barroc, el Classicisme, el Romanticisme i la música Contemporània. Cadascú de nosaltres ha representat la vida d’un compositor de l’època. Ens hem preparat la informació, ens hem enregistrat a casa i ho hem projectat […]
COMPOSITORS PER UN DIA 6è Llegeix més »
El divendres, a la classe de música, vam fer un treball rítmic seguint la pulsació de la cançó xinesa Cuckoo. Vam treballar la coordinació dels nostres moviments i la música, amb una coreografia que, tot i que semblava fàcil, ens va costar una mica. Ens vam adonar de la importància de la concentració per obtenir
MÚSICA I COORDINACIÓ 3r Llegeix més »
A les sessions de música i expressió corporal ens ho passem d’allò més bé. Amb la senyoreta Lourdes aprenem a ballar moltes coreografies modernes. Experimentem ritmes amb nostre propi cos, per tal de potenciar la concentració, la memòria i la coordinació. I a més a més, escenifiquem cançons que hem anat treballant. Aquí us deixem
PSICOMOTRICITAT P5 Llegeix més »
Durant el segon trimestre, a Medi, hem estat aprenent moltes coses sobre els animals. Com a activitat final de trimestre, hem representat amb titelles “L’enigma de l’Hivern” i també l’hem ballat. És una cançó del grup Ambauka que ens ha encantat!!!
A les darreres sessions de música de Cicle Mitjà hem posat a prova els nostres coneixements musicals d’una manera ben lúdica. Hem fet 3 equips, corresponents als compassos de 2, de 3 i de 4 temps. Cada equip tenia una cistella amb el seu nombre de compàs corresponent. L’activitat consisitia en fer relleus i aconseguir
BUSQUEM OUS MUSICALS CM Llegeix més »
A l’àrea de música hem interpretat amb els carillons de l’escola una cançó molt bonica que es diu “Do re mi, al jardí”. Ens ha agradat tant que fins i tot ens la sabem tota de memòria!
MÚSICA, INTERPRETACIÓ Cançó: Do re mi 2n Llegeix més »
A l’àrea de música hem fet un “Pal de Pluja”, hem seguit les instruccions que teníem al llibre de llengua catalana i ho hem aplicat a l’àrea de música per construir aquest instrument. Hem disfrutat molt fent-ho.
MÚSICA, PALS DE PLUJA 2n Llegeix més »
Els nens i nenes de 4t hem acompanyat amb instruments de percussió la Dansa russa de Txaikovski. Hem utilitzat panderetes, carillons, maraques i panderos. Hem anat seguint el musicograma, hem posat molta atenció i hem fet un bon treball d’equip. Us adjuntem el vídeo per si ens voleu escoltar.
ACOMPANYAMENT INSTRUMENTAL 4t Llegeix més »
Els nens i nenes de 3r hem acompanyat rítmicament una música Klezmer. Hem utilitzat culleres, bastons i gots. Hem anat seguint el musicograma i hem fet un bon treball d’equip seguint el tempo animat de l’audició. Hem estat molt atents i ens ho hem passat d’allò més bé!
ACOMPANYAMENT RÍTMIC 3r Llegeix més »
Avui hem escoltat una obra que es diu “El carnaval dels animals” del compositor Camille Saint-Saens, aprofitant que estem treballant els animals. El fragment que hem escoltat és: “L’Aquari”, i mentre l’escoltàvem hem fet un dibuix amb colors. Tots hem fet el que sentíem amb la música, hem gaudit molt fent el dibuix i escoltant
AUDICIÓ “EL CARNAVAL DELS ANIMALS: L’AQUARI” 2n Llegeix més »
