REPTE 8 EDUCACIÓ FÍSICA

Hola nens i nenes de 3r!

Espero que us divertiu amb el nou repte d’Educació Física!

PART PRINCIPAL

  • Tanca la capsa

Col·loca una ampolla de peu i una capsa recolzada a sobre per un del costats. Nosaltres farem 4 passes enrere i llançarem una pilota intentant picar a l’ampolla. L’objectiu es que la capsa caigui i que l’ampolla i la pilota queden a dintre. Tindràs 5 llançaments per partida, quants punts seràs capaç de fer… ÀNIM!!! Els punts són els següents:

Pilota i ampolla a dintre: 3 punts

Ampolla a dintre: 2 punts

Pilota a dintre: 1 punt

  • Fem estàtues

Demanem a algú de casa que posi música i que la vagi parant quan vulgui, nosaltres ballarem i quan la pari ens quedarem quiets com estàtues. Si és possible, que la música sigui diferent (rock, pop, rap… la que més us agradi) i quan ens quedem quiets serà el moment on podem fer una foto ben divertida!

Comença a ballar i envia’m la teva foto més graciosa!

 

  • Criteris d’avaluació:

Desplaçar-se, saltar, girar, botar i llançar utilitzant una correcta coordinació de les parts corporals implicades en cada acció.

Ser capaç de seguir el ritme d’un joc rítmic o d’una dansa.

Participar i gaudir dels jocs.

REPTE 8 EDUCACIÓ FÍSICA

Hola nens i nenes de 1r!

Espero que us divertiu amb el nou repte d’Educació Física!

PART PRINCIPAL

  • Tanca la capsa

Col·loca una ampolla de peu i una capsa recolzada a sobre per un del costats. Nosaltres farem 4 passes enrere i llançarem una pilota intentant picar a l’ampolla. L’objectiu es que la capsa caigui i que l’ampolla i la pilota queden a dintre. Tindràs 5 llançaments per partida, quants punts seràs capaç de fer… ÀNIM!!! Els punts són els següents:

Pilota i ampolla a dintre: 3 punts

Ampolla a dintre: 2 punts

Pilota a dintre: 1 punt

  • Fem estàtues

Demanem a algú de casa que posi música i que la vagi parant quan vulgui, nosaltres ballarem i quan la pari ens quedarem quiets com estàtues. Si és possible, que la música sigui diferent (rock, pop, rap… la que més us agradi) i quan ens quedem quiets serà el moment on podem fer una foto ben divertida!

Comença a ballar i envia’m la teva foto més graciosa!

 

  • Criteris d’avaluació:

Desplaçar-se, saltar, girar, botar i llançar utilitzant una correcta coordinació de les parts corporals implicades en cada acció.

Ser capaç de seguir el ritme d’un joc rítmic o d’una dansa.

Participar i gaudir dels jocs.

REPTE 8 EDUCACIÓ FÍSICA

Hola nens i nenes de 2n!

Espero que us divertiu amb el nou repte d’Educació Física!

PART PRINCIPAL

  • Tanca la capsa

Col·loca una ampolla de peu i una capsa recolzada a sobre per un del costats. Nosaltres farem 4 passes enrere i llançarem una pilota intentant picar a l’ampolla. L’objectiu es que la capsa caigui i que l’ampolla i la pilota queden a dintre. Tindràs 5 llançaments per partida, quants punts seràs capaç de fer… ÀNIM!!! Els punts són els següents:

Pilota i ampolla a dintre: 3 punts

Ampolla a dintre: 2 punts

Pilota a dintre: 1 punt

  • Fem estàtues

Demanem a algú de casa que posi música i que la vagi parant quan vulgui, nosaltres ballarem i quan la pari ens quedarem quiets com estàtues. Si és possible, que la música sigui diferent (rock, pop, rap… la que més us agradi) i quan ens quedem quiets serà el moment on podem fer una foto ben divertida!

Comença a ballar i envia’m la teva foto més graciosa!

 

  • Criteris d’avaluació:

Desplaçar-se, saltar, girar, botar i llançar utilitzant una correcta coordinació de les parts corporals implicades en cada acció.

Ser capaç de seguir el ritme d’un joc rítmic o d’una dansa.

Participar i gaudir dels jocs.

Un dia del confinament!

EXPLICA UN DIA DEL CONFINAMENT!

Entra en aquest vídeo per veure un dia del confinament de la Laura:

Entra en aquest vídeo per veure un dia del confinament de la Lidia:

Recordeu que un cop tingueu fet el vídeo o el text explicant un dia del confinament, ens els heu d’enviar a l’email de cada classe.

escolaauroelsgripaus@gmail.com

escolaaurocentpeus@gmail.com

Fent aquesta activitat tindrem en compte i avaluarem uns determinats continguts. Els criteris d’avaluació seran els següents:

  • Expressa de forma ordenada i comprensible les activitats de la vida quotidiana.

I finalment, recordar-vos la importància de llegir cada dia una estoneta. Ja us hem dit moltes vegades a l’escola que cada dia a casa heu de trobar un moment de calma i tranquil·litat i dediqueu uns minuts a llegir un llibre.
Us proposem que quan acabeu de llegir-vos un llibre ens podeu fer una foto de la portada d’aquest llibre i ens expliqueu si us ha agradat o no us ha agradat, si el recomanaríeu a un company/a i per què.