Ja sabeu que el Rei Carnestoltes ens mana que cada dia fem alguna consigna esbojarrada per ambientar la setmana del Carnaval.
Per demà, dimarts, ja té la seva ordre preparada. Mireu bé què ens mana…
Consigna:
SI EL DIMARTS ET VOLS DIVERTIR
AMB EL CABELL ESBOJARRAT HAS DE VENIR.
Avui al migdia hem rebut la visita del Carnestoltes, el rei dels poca-soltes, un personatge que cada any per Carnaval ens mana unes consignes ben divertides per alegrar-nos una mica la setmana.
Ha vingut carregat amb la consigna del dilluns a sota de braç. Voleu saber-la? Fixeu-vos bé en el rodolí que té al cartell de la seva falda…
CONSIGNA:
SI COM L’ARC DE SANT MARTÍ VOLS ANAR
EL DILLUNS ROBA DE MOLTS COLORS HAS DE PORTAR.
Benvolgudes famílies:
Com ja és tradició a la nostra escola, la setmana del 21 al 24 de febrer celebrarem Carnestoltes i Dijous Gras.
Durant la setmana seguirem les ordres del senyor carnestoltes.
(Adjuntem el cartell informatiu amb les consignes).
I per finalitzar la setmana, COM DIU LA TRADICIÓ: “EL DIJOUS LLARDER, BOTIFARRA MENJARÉ”.
AIXÍ DONCS, QUI AQUEST DIA (dijous 24 de febrer) VULGUIN MENJAR PA AMB BOTIFARRA, NO CAL QUE PORTI ESMORZAR.
La tarda del dijous tot l’alumnat participarà en una gran rua escolar, amb la participació del grup de BATUCADA de l’Escola municipal de música “JULIÀ CARBONELL”. (No està obert a les famílies. Es penjaran les fotos i la filmació realitzades pels mestres a la web de l’Escola).
El dia 28 de gener vam celebrar el dia de la Pau i la No Violència, els alumnes de P4 vam realitzar una activitat de la Pau. Tot i que els alumnes de P4 B estaven confinats a casa, això no ens va aturar per… Llegeix més»
Els nens i nenes de P4 continuem fent ambients una tarda a la setmana. Durant el desembre i el gener els infants de P4 A anem a l’ambient sensorial, i els de P4 B anem al del joc simbòlic.
Ens agrada molt passar la tarda descobrint, compartint i aprenent amb els nostres companys i companyes, sempre a través del joc.
Mireu que bé que ens ho passem!!!
Avui els nens i nenes d’Infantil hem tornat a l’escola carregats d’il·lusió i ganes de retrobar-nos amb els amics i amigues. Després d’explicar al nostres companys i companyes tot el que hem fet durant les vacances i els regals que hem rebut a casa, ens han vingut a avisar que els Reis d’Orient havien deixat paquets a l’arbre de l’escola.
Com és natural, hem anat a comprovar si era cert i, amb gran alegria, hem vist molts paquets. Després de fer-nos una foto ens hem endut el regal que era per a nosaltres a la classe i l’hem desembolicat.
Hem passat un dia fantàstic jugant amb el que ens han regalat els Reis i gaudint de la companyia dels nostres amics i amigues.
Els últims dies que vam venir a l’escola, els nens i nenes d’Educació Infantil vam fer moltes activitats relacionades amb el Nadal.
El dimarts vam rebre una videotrucada del Manelic, el patge Reial. I després de parlar amb ell, vam anar a tirar les cartes als Reis d’Orient a la bústia que ens havia deixat al vestíbul, al costat de l’arbre.
Dimecres vam fer cagar el nostre tió. Després de cantar ben fort la seva cançó, vam descobrir que ens havia cagat molts regals per la nostra classe i caramels. I per acabar d’arrodonir el dia vam fer un gran esmorzar nadalenc.
Cliqueu a les imatges i enllaços per veure el bé que ens ho vam passar.
Aquest divendres els nens i nenes de P4 hem anat d’excursió al Museu de l’Aigua, a la Ludoteca de la Bordeta i al Salting de Torrefarrera.
Al Museu hem exerimentat amb els estats de l’aigua, hem descobert aquest element utilitzant els cinc sentits i hem gaudit molt aprenent i fent petits experiments.
A la Ludoteca hem jugat en un nou espai i amb joguines diferents o desconegudes per nosaltres. Ens hem quedat amb ganes de tornar-hi un altre dia…
Al Salting hem saltat i jugat moltíssim amb els llits elàstics, la piscina de boles, la tirolina,…
Ens hem cansat una mica, però ha sigut un dia fantàstic.
A la classe, aquest dies, hem estat parlant molt de l’aigua i els seus estats. Hem jugat amb gel, hem vist que l’aigua no es pot agafar quan és líquida, hem descobert que si podem aigua al sol, aquesta s’escalfa i s’evapora,…
Lligat amb tot el que estem treballant també hem fet un experiment sobre el cicle de l’aigua. Hem escalfat aigua en un recipient de vidre (tal com fa el sol) i hem observat que sortia vapor d’aigua. Després hem posat una tapa i hem observat que el vapor es quedava a dalt en forma de gotetes molt petites (com si fossin els núvols). Com que no la tapa era gaire freda, hi hem posat glaçons de gel a sobre per refredar-la. Tot seguit les gotes de la tapa s’han començat a fer més grosses fins que han tornat a caure a l’aigua que hi havia al recipient tot simulant la pluja.
Mireu com ho hem fet…
Els nens i nenes de P4 han iniciat el treball per ambients. Els ambients són diferents espais d’aprenentatge, de relació i comunicació on a partir de diferents propostes i/o reptes els infants poden actuar, observar, experimentar, construir, inventar, imaginar, compartir, relacionar-se i interactuar amb els altres a través del joc donant resposta als seus interessos i necessitats.
Hem començat amb dos ambients d’aprenentatge: el de joc simbòlic i l’ambient sensorial.
Els alumnes disposen d’un temps d’experiència activa, construïda per l’adult, però reconstruïda per ells/es mateixos/es. Dins de cada espai els nens i nenes troben el material per poder construir el seu propi aprenentatge.
Us mostrem unes imatges d’aquesta metodologia iniciada aquest curs escolar. Esperem que us agradi.
Per veure les fotografies cliqueu a les classes corresponents:
CLASSE DE LES BOMBOLLES CLASSE DE LES GOTES
