CATALÀ
Després d’haver descrit els vostres personatges del conte i haver escrit l’inici de la vostra història, ha arribat el moment de començar a imaginar i crear un mapa de les aventures que viuran els vostres personatges.
Ha arribat l’hora de fer el pictomapa!
Per a fer el pictomapa haureu de dividir un full en 6 quadrats. Cadascun d’aquests quadradets serà una vinyeta de la vostra història i us ajudarà per a després poder escriure-la. Feu els dibuixos i pinteu aquells objectes que siguin necessaris per a la descripció dels vostres personatges o espais. Un cop hageu acabat conteu la vostra història a algun familiar per a que així us puguin dir si realment té sentit o si pensen que faltin coses o detalls que no s’entenguin bé.
A tenir en compte:
- Podeu consultar la pluja d’idees que heu fet aquesta setmana.
- No oblideu dibuixar l’inici, el nus i el desenllaç de la història.
- Poseu tants detalls com pugueu ja que després us serà de molta utilitat veure’ls dibuixats per a escriure la història.
- Teniu en compte dibuixar també l’espai on succeeix l’acció. És a dir, que els personatges tinguin un fons concret dibuixat.
- Teniu dues setmanes per a fer aquesta feina.
CASTELLÀ
- Ir colgando trabajos que os quedan.
- Escribid un cuento (150 palabras máximo), que empiece así: Érase una vez un país confinado…
ANGLÈS
Aquesta setmana us propose dos jocs per a repassar les oracions en present simple i present continu en anglès.
- Us adjunte un recordatori que us servirà per a refrescar la memòria abans de començar i recordeu fixar-vos sempre molt bé amb la 3ªpersona del singular (he-she-it).
Si es tracta del verb ser o estar – TO BE
Si es tracta d’altres verbs, recordeu afegir una -s o -es al verb quan aquests vagin amb la 3ª persona del singular:
Ara que ja has recordat el més essencial, pots començar a jugar. En aquest joc has d’aconseguir arribar a la paraula adequada per a omplir el buit que hi ha a la oració. Utilitza les fletxes del teclat o la pantalla tàctil per a moure’t per la pantalla.
*Feu zoom a la pantalla si necessiteu veure de més a prop.
- Quan hagis acabat fes clic a “show answers” i escriu les oracions aconseguides en un document de google dintre de la carpeta d’anglès que s’anomeni “present simple”.
- En aquest mateix document escriu 5 oracions més en present simple inventades per tu.
MATEMÀTIQUES
- Acabar els reptes que teniu.
- Resol els problemes:
- Sis viatges a la muntanya russa d’un parc d’atraccions valen 7 €. Si he pagat amb 5 bitllets de 5 € i m’han tornat 4 €, quants viatges he comprat?
- La Rosa ha pagat 60 € per la compra d’una samarreta i un xandall. El preu de la samarreta ha representat la quarta part del preu total. Quant ha pagat per cada article?
- L’escola ha guanyat 30 lots de llibres. La directora ha repartit 2 llibres a cadascun dels 352 alumnes i els 166 que han sobrat els ha portat a la biblioteca. Quants llibres hi havia en cada lot?
- Els meus pares aquest mes han pagat 29,97 € més que el mes passat. Si el mes passat van pagar 105,72 €, quants diners han pagat aquest mes?
– Anota els resultats en un document de drive amb el nom MAT 4.
MEDI
Entra en aquesta presentació, ves fent clic als diferents elements per a escoltar els àudios i completa el formulari final.
EDUCACIÓ FÍSICA
Aquí us deixo la propostes d’Educació Física d’aquesta setmana.
És una proposta de treball sobre la Biatló.
Aquí tens els enllaços:
–Escalfament: https://vimeo.com/241901445/f6953bb7e9
-Estiraments: https://vimeo.com/241901977/d8cae13a18
(ATENCIÓ: COPIA ELS ENLLAÇOS, UN A UN,A LA BARRA DE BÚSQUEDA DE GOOGLE PER PODER-LOS VISUALITZAR!!)
-Tècnica de cursa: https://www.youtube.com/watch?v=JYcLEMfszfY
(AQUEST POTS CLICAR DIRECTAMENT SOBRE L’ENLLAÇ!)
Feina obligatòria. Vídeo voluntari.
Ah!! I no t’oblidis de portar la roba i el calçat adequat per fer-la i treballar els hàbits higiènics després de cada pràctica.
MÚSICA
MÚSICA
Trobareu les propostes de música AQUÍ