A Educació Infantil hi ha moments per tot, moments per treballar en gran grup, en què aprofitem per crear coneixement entre tots, per parlar i enriquir el nostre vocabulari, moments per explorar i descobrir … per jugar.
En aquest cas podem veure com treballem mitjançant propostes de treball moment que es porta a terme en petits grups o fins i tot parelles. D’aquesta manera es respecten els diferents interessos dels nens, les seves diferents necessitats educatives, els diferents ritmes maduratius o velocitat de treball. Cada nen, en petits grups o individualment, està fent activitats diferents que s’adapten de manera personalitzada a les seves necessitats, interessos i desenvolupament maduratiu.
El fet de treballar d’una manera menys dirigida, més autònoma, més guiada per la pròpia exploració no implica que no hi hagi uns objectius docents previstos per les mestres i una programació de les competències, habilitats, valors i continguts que aquells alumnes han d’assolir.
Aprenen a partir del joc i l’exploració, però el joc esdevé un mètode d’aprenentatge i no un passatemps.
Cliqueu la imatge i podreu veure fotografies d’aquesta setmana.
Comentaris recents