LLAR D’INFANTS I EDUCACIÓ INFANTIL: COMPARTIM (BAULA). Em dones una galeta, si us plau? Quan l’osset sent aquestes paraules, comparteix amb el seu amic tot el paquet. Compartir és una habilitat social que els protagonistes d’aquest llibre aprendran. CADASCÚ ÉS COM ÉS (COMBEL). Sovint quedem enlluernats per com són els altres o per les […]
RECOMANACIONS DEL 3r TRIMESTRE Llegeix més »
Aquests dies ha arribat el que feia tant temps que esperàvem. Hem sortit de l’escola en direcció nord, el nostre destí Ribes de Freser, Campdevànol i la Vall de Núria. Han estat uns dies genials que segur recordarem durant molt de temps. Cliqueu les imatges per veure més fotos: PRIMER DIA: ESTIULA I DORMIR A
VIATGE FI DE CURS SISÈ 20-21 Llegeix més »
Aquest any, degut a la situació de pandèmia, els alumnes de 6è no han pogut fer la parada de llibres ni vendre roses, tot i així, a nivell d’escola hem organitzar diferents activitats en grups bombolla de classe. ITINERARI “EL POBLE ÉS UN POEMA” Durant el dijous i el divendres hem recorregut un itinerari pel
SANT JORDI 2021 A L’ESCOLA Llegeix més »
Avui hem acabat el segon trimestre amb diverses activitats: decoració de mones que després ens hem menjat, sortides per l’entorn, jocs de taula. Ha estat un dia molt ben aprofitat. Volem agrair especialment a la junta de l’AMPA per la compra dels ingredients per la mona i a la Fleca Mas de Rodonyà per portar-nos-ho
FI DEL SEGON TRIMESTRE Llegeix més »
L’alumnat de cinquè hem treballat l’expressió escrita a través del gènere periodístic. Hem elaborat textos informatius, concretament notícies de manera creativa. Ho hem fet a partir de titulars inventats, d’aquesta manera podem cridar l’atenció a la persona lectora. Ho vam treballar per grups fent primer pluja d’idees, escrivint esborranys i finalment passant-ho a net mantenint
LES NOTÍCIES DE CINQUÈ Llegeix més »
Introduïm la llengua estrangera des d’una vessant molt natural, així, tant a infantil com al primer cicle de primària, totes les activitats que es proposen són orals (contes, cançons, jocs, petites representacions de la vida quotidiana…), de mica en mica es va introduint la llengua escrita, tot escrivint allò après a nivell oral, sense deixar
ANGLÈS TOT JUGANT Llegeix més »
Els continguts que s’han de treballar a Medi es fan a partir de propostes, esglaonades i seqüenciades al llarg de la primària, amb un enfocament més experimental i actiu, a partir d’activitats d’indagació realitzades pels propis alumnes, mitjançant el treball cooperatiu, el descobriment, l’entrevista, la recerca, l’exposició oral… d’aquesta manera els i les alumnes esdevenen
TREBALLEM EL MEDI Llegeix més »
L’altre dia van venir la Laura i el Joan, que tenen un munt de contes sobre la recerca que es fa a Catalunya, i per a què serveix. D’aquesta manera es vol potenciar futurs i futures científiques. En aquest cas els i les alumnes de 4t i 5è vam parlar sobre la recerca en general
VIU LA RECERCA AMB LA LAURA I EN JOAN Llegeix més »
LLAR D’INFANTS I EDUCACIÓ INFANTIL: PASTÍS DE PASTANAGA (LA GALERA) El senyor conill fa els millors pastissos de pastanaga del bosc. Avui en cuinarà un per llepar-se els dits. Però, un moment… on s’han ficat les pastanagues? El senyor conill haurà de fer ús de les seves dots detectivesques per aconseguir trobar-les. Voldreu ajudar-lo?
RECOMANACIONS LITERÀRIES SEGON TRIMESTRE Llegeix més »
Aquest any el Pre Certamen de lectura en veu alta ha estat diferent. Sabem que estem vivint uns moments diferents, però tots ens hi adaptem amb entusiasme perquè ens agrada la nostra feina, ens agrada veure alumnes feliços que treballen amb una certa normalitat. Sens dubte, ells i elles ho estan fent molt bé i
PRE CERTAMEN DE LECTURA EN VEU ALTA Llegeix més »
