Escolta’m: oralitat, escolta i tertúlia literària

A l’escola dediquem 30 minuts setmanals a explicar contes amb una breu conversa i una mica de tertúlia literària, ja que és una activitat enriquidora i un moment de gaudi. A més, aporta nombrosos beneficis tant educatius com emocionals:

  • Estimula la imaginació i la creativitat.
  • Millora la comprensió lectora, el vocabulari, cultura i tradicions.
  • Fomenta l’escolta activa i l’atenció.
  • Desenvolupa l’empatia i les emocions.
  • Potencia l’interès per la lectura.
  • Crea un moment compartit entre tot el grup.
  • Enriqueix la vida escolar.
  • Promou el respecte i el torn de paraula.

Calendari il·lustrat🗓️

Des de la biblioteca hem preparat una exposició molt especial: cada mes hem triat un llibre relacionat amb una data significativa del calendari. D’aquesta manera, la lectura es converteix en una manera de celebrar, recordar i aprendre a través d’esdeveniments culturals, socials o tradicionals.

Per exemple:
🎶 NovembreDia de la Música (Santa Cecília)
Llibre destacat: un àlbum il·lustrat de Vivaldi amb notes musicals.

Us animem a participar endevinant el dia marcat de cada mes!

LES ARRELS🌿

A l’escola, les arrels tenen un paper molt especial.
El nom de la nostra escola, LES ARRELS, ens recorda d’on venim, què ens dona força per créixer i quins vincles ens uneixen com a comunitat educativa.

Les arrels són símbol d’identitat, d’estima i de continuïtat. Ens parlen de la història de la nostra escola, de les famílies que en formeu part i del valor de cuidar allò que ens sosté.

Durant aquestes setmanes, a la biblioteca de l’escola tenim un espai per reflexionar:

  • Les arrels de l’escola: la seva història i el camí recorregut fins avui.

  • Les arrels personals: d’on venim cadascú, les famílies, les llengües, les cultures i les experiències que ens defineixen.

  • Les arrels de les plantes: com creixen, com s’alimenten i per què són essencials per a la natura.

    Per això, a cada aula hi ha una mongetera que els infants observaran dia a dia, per veure com es desenvolupa la planta i com apareixen les arrels, que són la base del seu creixement.

A la biblioteca de l’escola trobareu una selecció de llibres i materials relacionats amb aquest tema, per si els voleu descobrir també a casa.

Us animem a parlar-ne amb els vostres fills i filles: compartir records, històries familiars, fotos d’infantesa, costums o tradicions és una manera preciosa d’enfortir les arrels que ens uneixen.

 

ELS TRESORS DE LA BIBLIOTECA

Aquest curs, en els moments d’ambients, hem explorat l’ambient de laboratori de lectura, que es desenvolupa a la biblioteca de l’escola.

Durant el segon trimestre, hem organitzat una gimcana per equips, ELS TRESORS DE LA BIBLIOTECA, amb l’objectiu de conèixer i familiaritzar-nos encara més amb la biblioteca, especialment després dels molts canvis que s’hi han dut a terme.

Gràcies a les activitats del laboratori, ara entenem millor com funciona la CDU i sabem com localitzar llibres de coneixements. També hem après el significat de les lletres dels teixells que etiqueten els llibres.

A més, hem tingut l’oportunitat de descobrir grans clàssics com Frankenstein o El zoo d’en Pitus, i també hem gaudit de còmics emblemàtics com Astèrix i Obèlix. Així mateix, hem pogut conèixer més el fons bibliogràfic de la biblioteca, com també, les revistes, llibres de poesia, …

Aquesta experiència ens ha despertat encara més les ganes de llegir i explorar les històries que s’amaguen entre les prestatgeries de la biblioteca.

Laboratori de lectura a ambients

Durant aquest curs, a la biblioteca, hem fet l’ambient de LABORATORI DE LECTURA els divendres a la tarda.

Aquest ambient s’ha iniciat en una entrada relaxada a la biblioteca, on en entrar han trobat unes illes de colors amb llibres… què deuen significar?

 

Els nens i nenes que han vingut a l’ambient han descobert que els colors representaven les diferents emocions, i han llegit llibres sobre la por, l’amor, l’alegria…

En acabar, han obert una capsa misteriosa… a dins hi havia el Monstre de colors que s’ha fet doctor. I també hi havia potets de les diferents emocions. Per acabar, per parelles lectores han escrit que els ajuda a regular cada emoció.

El vestit de la Jamela👗… Obrim la biblioteca!

La Jamela, una nena entremaliada, no se’n pot estar de sortir al carrer amb la roba que la seva mare s’havia comprat per anar de boda… Què creieu què li pot passar???

Els nens i nenes de 1r ho van esbrinar el dimecres a l’activitat Obrim la Biblioteca! A més, s’ho van passar d’allò més bé cantant la cançó de la Jamela!

Per acabar, van pintar el vestit de la Jamela al seu gust! Són uns artistes!!

Gràcies Encarna per aquesta estona!!🥰

 

Us esperem el curs que ve en aquesta activitat!

Aprendre a llegir és encendre un foc; cada síl·laba pronunciada és una espurna. 

Victor Hugo

El ratolí del senyor Maxwell…🐭🐱 Obrim la biblioteca!

El Sr. Maxwell ha estat ascendit a la feina i, per celebrar-ho, decideix canviar el seu menú habitual en el restaurant on va a dinar… Voleu saber que ha menjat el Sr. Maxwell??

Els nens i nenes de 4t ho van descobrir ahir a l’activitat Obrim la biblioteca! A més, els hi va explicar el conte l’Encarna, una experta en llibres i biblioteques, que va fer que passessin d’allò més bé. Tot i que, no tots es van quedar amb un bon sabor de boca…🐭🐱

 

Gràcies Encarna!

Un cop has après a llegir, seràs lliure per sempre. 

Frederick Douglass