Els estudiants del nostre institut han desenvolupat una exitosa campanya de conscienciació a les platges de Tarragona per protegir aquesta espècie marina en perill d’extinció
L’alumnat de l’Eskamot Verd del nostre centre ha portat a terme una important campanya de sensibilització ciutadana a les platges de l’Arrabassada i el Miracle de Tarragona els dies 16, 17 i 18 de juny. L’objectiu: informar sobre la importància de preservar els nius de la tortuga Caretta caretta, una espècie marina amenaçada que tria les nostres costes per desovar.
Una iniciativa nascuda de la inspiració
La proposta va sorgir després de la participació dels nostres estudiants en el Fòrum d’Escola Verda del curs 2024-2025, on una activitat sobre la tortuga Caretta caretta va despertar especial interès entre l’alumnat. “Reconèixer les petjades que aquestes tortugues deixen a la sorra quan surten a desovar va despertar en nosaltres una inquietud: què podem fer per ajudar?”, expliquen els participants.
Projecte integral d’educació ambiental
Aquesta acció s’emmarca dins del projecte anual “Ecocentre: construint un refugi de vida”, una iniciativa que busca fomentar el respecte per la biodiversitat del nostre entorn. Els estudiants de 2n i 3r d’ESO de l’Eskamot Verd han treballat conjuntament amb l’alumnat de 1r d’ESO participant en l’itinerari de Gestió Autònoma del projecte “Eskamot Verd 2.0”.
Junts han elaborat dossiers informatius i cartelleria utilitzant materials reciclats, demostrant el seu compromís amb la sostenibilitat també en els processos de creació dels materials divulgatius.
Impacte destacat
Durant els tres dies de campanya, més de 250 banyistes i passejants van rebre informació directa sobre com identificar i protegir els nius de tortuga marina. La resposta ciutadana va ser molt positiva, amb nombroses felicitacions per la iniciativa i promeses de col·laboració futura.
Veus dels protagonistes
Els nostres estudiants han valorat molt positivament l’experiència:
Vicky (2n d’ESO) destaca que “ha estat una experiència molt gratificant. He après molt sobre la Caretta caretta i crec que amb aquestes accions podem fer que la gent sigui més conscient.”
Mayara (2n d’ESO) subratlla l’aspecte participatiu: “M’ha encantat participar perquè vam ser nosaltres mateixes qui vam decidir fer-ho. Ajudar les espècies en perill és molt gratificant.”
Clàudia (2n d’ESO) posa l’accent en l’impacte educatiu: “La majoria de la gent amb qui hem parlat no sabia com reconèixer un niu; ara sí que ho saben i podran contribuir a salvar-los.”
Les alumnes de 3r d’ESO Laia, Mar i Shaya remarquen la reacció del públic: “El que ens ha sorprès més ha estat la reacció de la gent amb qui parlàvem: ens han felicitat per la proposta i ens han dit que col·laboraran amb nosaltres.”
Aquesta iniciativa exemplifica el model d’educació ambiental que promou el nostre centre: una formació que va més enllà de l’aula i es projecta al territori amb accions reals i transformadores. L’alumnat no només ha après sobre la conservació marina, sinó que ha desenvolupat competències de comunicació, treball en equip i compromís social.
La campanya demostra com els joves poden ser agents de canvi efectius quan se’ls dona l’oportunitat de liderar projectes que els motiven i connecten amb els reptes ambientals del seu entorn immediat.