RACONS
Els racons són espais ubicats dins de l’aula a l’etapa d’educació infantil, dissenyats perquè els infants puguin realitzar activitats diverses de manera autònoma o en petits grups. Aquests racons promouen l’aprenentatge actiu, la creativitat i el desenvolupament de diverses habilitats. Els racons que es treballen són de llengua, de matemàtiques, d’art, del cos i de creació. Estan pensats per afavorir l’exploració i la curiositat dels infants en un ambient estimulant i organitzat.
ESPAIS
Els espais és una metodologia educativa basada en el desenvolupament de diferents habilitats i coneixements a partir d’una selecció acurada de materials situats estratègicament en diferents zones del centre.
A l’etapa d’Educació Infantil treballem els següents espais: llum, arquitectes, natura, ciència i lògica. Aquests espais fomenten la creativitat, la col·laboració amb altres infants i l’aprenentatge multinivell, entre d’altres. L’espai de llum permet explorar i manipular amb objectes de colors, llums i viure diverses emocions i sensacions. L’espai d’arquitectes fomenta la creativitat, el disseny i la construcció. L’espai de natura ofereix oportunitats per connectar amb el medi natural i l’entorn. L’espai de ciència potencia la investigació i l’experimentació. Finalment, l’espai de lògica, ajuda a desenvolupar el pensament crític i la resolució de problemes. Tots aquests espais, juntament amb les activitats que s’hi duen a terme, contribueixen a un aprenentatge més complet i integrador de l’infant.
D’altra banda, a l’etapa d’Educació Primària, concretament a cicle inicial (1r i 2n), els espais canvien cada trimestre. Durant el primer trimestre, els infants han gaudit dels següents espais: Arquitectes, Enrola’t, Masters of art i Aprenem jugant. L’espai d’Arquitectes està dedicat a fomentar la creativitat i el pensament lògic a través de la construcció d’estructures amb materials diversos. L’espai d’Enrola’t es centra en millorar les habilitats comunicatives de l’alumnat mitjançant activitats de parla i expressió oral. L’espai Masters of art està dedicat a l’art, on els infants poden desenvolupar la seva creativitat mentre aprenen anglès a través de diverses tècniques artístiques. Finalment, a l’espai Aprenem jugant, els infants aprenen de manera divertida mitjançant jocs que estimulen la seva capacitat de resolució de problemes, lògica i treball en equip. Aquests espais promouen un aprenentatge dinàmic i interactiu, facilitant que els infants desenvolupin habilitats diverses en un ambient estimulant i divertit.
JOCS MATEMÀTICS
Els jocs matemàtics són activitats lúdiques dissenyades per afavorir l’aprenentatge de conceptes matemàtics a través del joc. Aquests jocs ajuden a l’alumnat a practicar habilitats com el càlcul, el comptatge, la resolució de problemes i/o la lògica de manera divertida i interactiva. Els jocs matemàtics fomenten la motivació, la creativitat i la col·laboració, tot creant un ambient positiu per a l’aprenentatge de les matemàtiques.
JOC SIMBÒLIC
El joc simbòlic és una activitat que es duu a terme a l’etapa d’Educació Infantil, en què els infants utilitzen la seva imaginació per representar i simular situacions de la vida quotidiana o inventades. Mitjançant aquest tipus de joc, els infants assumeixen diferents rols, creen històries i utilitzen objectes per interpretar personatges i contextos. Aquest tipus de joc és fonamental pel desenvolupament cognitiu, social i emocional, ja que fomenta la creativitat i la comunicació. A més, els ajuda a comprendre millor el món que els envolta i a practicar habilitats socials en un entorn segur i lúdic.
SO X SO
El SO x SO és un programa educatiu que s’utilitza a l’etapa d’Educació Infantil, dissenyat per desenvolupar la competència lectora dels alumnes a través del descobriment dels sons. Mitjançant el personatge del Mag Magí, els infants s’endinsen en el món de les onomatopeies, descobrint com els sons es poden transformar en paraules i formar part del seu aprenentatge lector. A través d’activitats divertides i creatives, l’alumnat aprèn a identificar i utilitzar els sons en el llenguatge, fomentant la seva comprensió lectora i/o la seva capacitat d’expressió oral. El SO x SO combina l’aprenentatge de la llengua amb la màgia dels sons, creant una experiència educativa única i motivadora.
LECTURES COMPARTIDES
Les lectures compartides entre alumnes d’Educació Infantil i Primària són activitats on els infants de diferents edats llegeixen plegats. Aquest tipus de lectura promou la col·laboració entre l’alumnat, ja que els més grans poden ajudar els més petits en la comprensió dels textos, mentre que els més petits aporten frescor i noves perspectives. Les lectures compartides fomenten l’amor per la lectura, milloren la competència lectora de tots els participants i enforteixen els vincles entre els alumnes de diferents etapes educatives.
ACTIVITATS AMB EINES DIGITALS I ROBOTS
Les activitats amb eines digitals i robots, com el Bee-Bot, el Lego Spike Prime, els ordinadors i les tauletes, permeten als alumnes explorar el món de la tecnologia i la programació de manera divertida i interactiva.
Mitjançant el Bee-Bot, els infants aprenen a programar moviments i a resoldre reptes de manera intuïtiva. El Lego Spike Prime els permet construir i programar robots, potenciant la creativitat i el treball en equip. L’ús d’ordinadors i tauletes enriqueix l’aprenentatge, oferint eines per a la recerca, la creació de projectes digitals i el desenvolupament de competències digitals. Aquestes activitats ajuden els alumnes a familiaritzar-se amb la tecnologia, a millorar el seu pensament lògic i crític, a estimular la seva curiositat científica, tot preparant-los per al futur digital de manera lúdica i educativa.
