A 5è investiguem el magnetisme amb el segon experiment de Missió Alba! En aquesta sessió hem investigat com funciona una brúixola i quina relació té amb els camps magnètics i l’electricitat. Què ens preguntàvem? La nostra pregunta inicial era clara:Per què es mou l’agulla d’una brúixola? Sabíem que la Terra té un camp magnètic, però […]
2n experiment Missió Alba Llegeix més »
Els nens i nenes de quart hem acabat el segon projecte d’aquest curs… i ha estat tota una aventura! 🚀✨ Aquest projecte ha estat dedicat als invents 🛠️💡. Hem descobert per a què serveixen els invents, quina diferència hi ha entre un invent i un descobriment, hem après què són les màquines simples i compostes
A QUART ENS CONVERTIM EN INVENTORS!👏 Llegeix més »
👧🧒 L’alumnat de quart ha finalitzat la primera de les situacions d’aprenentatge d’aquest curs. 📦🔒 Tot va començar amb una caixa tancada amb un candau, 🗺️ un mapa de Catalunya ple d’⭐ estrelles misterioses, imatges d’uns personatges catalans coneguts i una carta de benvinguda d’un explorador que necessitava ajuda per tornar a casa🚀. 🔍 A
SA1: Coneixem bé el lloc on vivim? Llegeix més »
Els i les alumnes de quart han finalitzat el seu primer projecte de coneixement del medi natural, social i cultural: “Existeixen altres éssers vius a banda dels que ja coneixem?” Per començar, van repassar les funcions vitals i el cicle vital dels éssers vius, gràcies a vídeos i materials audiovisuals molt interessants 🎥👀✨. Després, en
A 4t es descobreixen nous éssers vius! Llegeix més »
Al llarg d’aquest trimestre, dins del projecte d’escola “El pas del temps”, a I5 ens hem endinsat en el coneixement de la vida prehistòrica , descobrint com vivien (coves), com pintaven (pintures rupestres), la seva vestimenta , els animals prehistòrics, com menjaven (caçaven, pescaven i recol·lectaven), quines descobertes van fer ( el foc i la
I5- PROJECTE DE LA PREHISTÒRIA Llegeix més »
Els i les alumnes de tercer de primària han donat per acabada la segona situació d’aprenentatge del curs titulada “3, 2,1! Acció! Fem una obra de teatre?”. Aquesta SA està estretament relacionada amb el projecte d’escola “El pas del temps” de GaspArt School. Així doncs, s’ha portat a terme una SA que combinés diferents àrees
3r: “3, 2, 1! Acció! Fem una obra de teatre?” Llegeix més »
Els nens i nenes de tercer han anat d’excursió🎒al parc de les olors de Linyola i també a l’Estany d’Ivars i Vila-Sana. Aquesta sortida està relacionada amb el projecte📚de les plantes🪴que estem duent a terme aquest tercer trimestre a l’àrea de medi. Només arribar al parc, l’alumnat ha pogut tocar👉, olorar👃i tastar 👄 diferents tipus de plantes;
🌸TERCER AL PARC DE LES OLORS🌸 Llegeix més »
L’alumnat de tercer dona per finalitzat el segon projecte de medi sobre el sistema solar. Ha estat un projecte que ha cridat molt l’atenció als nens i nenes. Els infants han investigat moltíssim a través dels diferents llibres i materials que han portat de casa i mitjançant els chromebooks; cada vegada són més experts en
3r: Què en sabem del Sistema Solar? Llegeix més »
Donem per finalitzada la primera situació d’aprenentatge del curs. Una aviadora atrapada en el temps ha demanat a l’alumnat de tercer que portés a terme un conjunt d’activitats en grup i de manera cooperativa per poder descobrir si Balaguer és un poble i una ciutat. Així doncs, els nens i nenes han viatjat en el
3r – Balaguer: poble o ciutat? Llegeix més »
