Projecte per a percebre i aprendre a produir a partir del coneixement i de la comprensió a través de les arts.
Benvolgudes famílies, L’equip de la discogràfica GasparRecord està molt emocionat per presentar-vos el nou àlbum “50 Nadals”. Desitgem que us agradi força! Fotografies Educació Infantil Fotografies Cicle Inicial Fotografies Cicle Mitjà Fotografies Cicle Superior CANÇONS GRUPS A CANÇONS GRUPS B I C FELICITACIÓ DEL PROFESSORAT Gaudiu força d’aquests dies i ens trobem el pròxim 10 […]
GasparRecord presenta el disc 50 Nadals! Llegeix més »
Per rebre la Festa Major amb alegria, aquest divendres a la tarda hem fet activitats diferents i lúdiques amb les que ens ho hem passat molt bé. Aquí podeu veure algunes imatges dels nens i nenes de P3, algunes imatges dels nens i nenes de P4 i algunes imatges dels nens i nenes de P5.
TARDA DE FESTA MAJOR Llegeix més »
Si voleu veure’n més imatges cliqueu aquí El dimarts 19 d’octubre, els i les alumnes de 6è van participar al FORMA. Són espais d’art contemporani a la nostra ciutat, que conviden a reflexionar sobre l’ús i la petjada que deixem en els espais urbans del nostre entorn. Un dels principals objectius és la
VISITA ESPAI FORMA Llegeix més »
En el següent enllaç podeu recuperar les cançons dels vostres fills i filles d’aquest Nadal, senzillament, diferent. També us volem donar les gràcies per les vostres aportacions a la marató de TV3, ja sigui mitjançant les comandes de les fotografies de grup, com la participació a
Un nadal, senzillament, diferent. Llegeix més »
Les i els alumnes de 6è han treballat l’artista i escriptora japonesa. Al llarg de la seva carrera, ha treballat amb una gran varietat de mitjans incloent: pintura, collage, escultura, art performance i instal·lacions, la majoria dels quals exhibeixen el seu interès temàtic en la psicodèlica, la repetició i els patrons. Kusama és una precursora
Les i els alumnes de 6è han treballat l’escultura a través de l’artista Ashley Hicks. Aquest és interiorista i dissenya arquitectura i interiors a Europa, Estats Units i Regne Unit. Divideix el seu temps entre dissenyar interiors residencials i dissenyar les seves línies de teixit i mobles. Hem utilitzat la plastilina pels seus colors vius
Els alumnes de 4t han dissenyat l’escultura del seu nom, el meu jo i el que represento. Han pintat, dibuixat, retallat i empegat les lletres que el formen en forma d’espiral. Ens agradaria compartir amb tots vosaltres un text de la Virgínia Satir. JO SOM JO Al món no hi ha ningú igual, exactament igual,
Educació artística: El meu nom Llegeix més »
Comencem a aprendre’ns i a practicar les noves poesies. Són les poesies que acompanyaran les obres de teatre a l’actuació que fa Cicle Mitjà al teatre de Balaguer el mes de maig. De moment a l’àlbum hi ha els grups amb els cartells dels poemes. A mesura que vagin actuant davant dels alumnes de P4,
Poesies pel teatre Llegeix més »
Dins el projecte Gaspart School de l’Escola Gaspar de Portolà, vam proposar-nos l’objectiu de fer un canvi metodològic, aplicant en la tasca docent i en l’aprenentatge dels alumnes, les noves tecnologies i nous recursos dels que disposem. Per això vam creure convenient continuar amb el treball de la nostra revista digital en la seva tercera
GASPART REPORT revista escolar digital Llegeix més »
Tal i com vam iniciar fa uns cursos amb el projecte GaspArt School, a cicle mitjà treballem l’exposició oral de poemes i contes. Al mes de juny fem la gran representació al Teatre de Balaguer, però durant el curs practiquem i aprenem a fer-ho molt bé. Així doncs, els alumnes de 3r anem a recitar
Contes i poemes a P4 i P5 Llegeix més »
