Sortida de 5è a l’Espelt- Dijous Llarder

El dijous 11 de febrer, els alumnes de cinquè vam celebrar el Dijous Llarder fent una sortida a l’Espelt.

Sortim de l’escola, direcció la Font de Can Masarnau. Al cap d’una bona estona de caminar, toca fer la primera parada per esmorzar. Seguidament, continuem la ruta fins a fer la segona parada: la Vil·la Romana de l’Espelt. Prèviament, a classe n’havíem parlat  i un cop allà, podem veure, in situ, les restes que en queden. Un cop feta la visita, ens dirigim cap al poble de l’Espelt. Allà, per grups classe, ens distribuïm per diferents zones: l’ermita, les antigues escoles, la pista poliesportiva i l’skate parc, per tal de poder jugar i dinar. Quan va ser l’hora, vam tornar cap a l’escola.

A l’arribada estàvem tots molt cansats, però va ser un dia que vam poder gaudir dels paisatges, del bon temps, dels companys/es, de fer descobertes… en definitiva, un Dijous Llarder ben aprofitat!

 

5 equips, 5 proves, Carnestoltes, Breakout a Cicle Superior

Enguany, el Rei Carnestoltes, el rei dels Poca-soltes, ens n’ha fet una de ben bona!

Tot va començar quan el Rei Canestoltes ens va sorprendre amb un vídeo: 5 equips, 5 proves, una caixa, un candau amb un nombre de 3 xifres… A través d’un Google Forms havíem d’anar superant totes les proves. Aquestes, anaven relacionades amb elements característics del Carnaval: descoberta de ciutats i països destacats pels seus Carnavals (Venècia, Rio de Janeiro, Santa Cruz de Tenerife, Colònia, Ivrea, Barranquilla, etc.), un enigma matemàtic sobre el Carnaval de Vilanova i La Geltrú, vocabulari en anglès, el poema del Rei Carnestoltes, i el gènere musical de la samba en les cançons carnavalesques.

Al superar cada prova, el Rei Carnestoltes ens va premiar amb una pista sobre el codi del candau. Amb l’ajuda de les 5 pistes, una per equip, vam poder descobrir el número secret.

La clau obria un armari de classe, on hi havia una caixa amb tot de material per fer els tallers de plàstica de la tarda: mascaretes, màscares, antifaços, fils, gomaeva brillant, etc. A la tarda, vam fer volar la imaginació i creativitat per elaborar tot un seguit d’elements carnavalescs.

 

 

 

 

 

CARNESTOLTES A INICIAL

Hola famílies!

Quina setmana més divertida que hem tingut, i tot gràcies al Carnestoltes.

A mitja setmana va passar a presentar-se per les classes i ens va deixar plens de confeti i alegria i ens va deixar uns missatges amb unes propostes superdivertides per als pròxims dies com fer unes màscares per als ulls, decorar mascaretes amb cares, somriures, bigotis, etc. i pel divendres portar uns barrets per tal de decorar-los i deixar-los d’allò més estrambòtics.

A la tarda vam acabar de decorar-los i després ens vam fer unes fotos xulíssimes al photocall d’inicial. Un cop vam acabar vam fer una desfilada a l’entrada de l’escola perquè així els nostres companys de cicle poguessin veure tots els barrets que havíem creat.

Us animeu a veure-ho? Cliqueu a la foto

 

 

 

 

 

 

L’equip de mestres de cicle inicial

L’HORT DE CICLE INICIAL

Hola famílies!

Durant la setmana passada vam aprofitar el bon temps per engegar el nostre trosset d’hort i també plantar algunes flors per tal que el pati estigui ben bonic i ple de colors.

Abans de poder plantar les verdures, vam haver de treballar la terra, traient les males herbes i també remenant-la per tal que els planters puguin arrelar correctament. Les verdures escollides van ser l’enciam, bledes i també cebes i ens vam organitzar per classes per anar-ho a plantar. Entre tots vam fer els forats, vam posar el planter i després tapar-ho amb terra i ho vam deixar ben regat.

A més, a l’entrada del pati del davant vam omplir una jardinera amb tres ciclàmens ben bonics.

Ho voleu veure? Feu clic aquí.

L’equip de mestres de cicle inicial.

EL NOU MURAL DE L’ESCOLA… I PUNT! Mitjans.

Aquest trimestre hem decorat l’entrada principal de l’escola amb el mural basant en El Punt. El punt és un llibre entranyable sobre l’esperit creatiu que tenim tots a l’interior. Peter H Reynolds ens fa una empenta a tots aquells que tossudament ens entestem a dir que no sabem o no podem expressar-nos artísticament i ens anima a tots a fer la “nostra marca”.

A través d’aquesta preciosa història hem treballat valors com l’autosuperació i l’autoestima, valorant-nos i creient que tots som capaços d’aconseguir el que ens proposem!

Sortida de 6è a Collbàs

El passat 11 de febrer els nens i nenes de sisè vam fer una sortida molt divertida i saludable.  Aquest curs la sortida de Dijous Llarder ha estat una caminada fins al santuari de Collbàs. Vam sortir de l’escola fins arribar al Rec. Un cop allà vam anar fins a Vilanova del Camí, passant per Can Titó i pujant fins als Dipòsits, on vam esmorzar i jugar una estona. Després vam agafar el camí que surt a la dreta, seguint les marques del GR-172 fins arribar al Santuari de Collbàs. Allà vam dinar i vam jugar fins que es va fer l’hora de marxar. Ens vam cansar una mica però va ser una sortida genial.

El Carnestoltes ha arribat i als mitjans ha trastocat.

Aquest any els mitjans hem tingut un Carnestoltes ben entretingut i ple d’activitats.  

Cada dia el Carnestoltes ens ha fet diferents propostes, algunes de pausades, d’altres d’alegres i moltes d’esbojarrades. Tot divertint-nos amb aquestes demandes, hem treballat geometria, hem redescobert a Kandinsky i hem fet tallers d’art i plàstica. Fins i tot hem tornat a “gamificar”: Kandinsky Lab (música “geometritzada”) i un Kahoot cultural sobre les tradicions de Carnestoltes.

L’últim dia hem fet passarel·la al parc per ensenyar als companys les obres d’art.   

Mireu quantes activitats.

Un Dijous llarder geomètric al Parc. Mitjans

Aquest  Dijous Llarder, en el marc de la setmana de carnestoltes, també hem aprofitat per fer activitats a l’exterior!

Una tarda de jocs on hem continuat tenint molt present: la geometria, les ganes de gaudir de la natura, compartir espai amb els companys i companyes, rialles i aprenentatges.

Els jocs els hem fet per grups d’aula i anàvem canviant d’espai, en cadascun ens proposaven un nou repte:  des de trobar figures geomètriques, representar amb el cos paraules o figures, relacionar objectes amb la seva forma, un circuit fins i tot un joc per córrer molt.

Una tarda al Parc García Fossas genial!

Mitjans

MOMENTS DE JOC A I4 I I5

Us mostrem què bé que ens ho passem! Tant jugant al pati i al parc Garcia Fossas, a l’aula i fent psicomotricitat.

INFANTIL I4 I I5 PORTEM ELS ESPAIS A L’AULA

Ja que aquest curs no podem gaudir dels espais d’aprenentatge com normalment feiem, us ensenyem com duem a terme l’espai científic i l’espai de teatre dins de l’aula amb el grup bombolla.