La manera de percebre i entendre les matemàtiques a vegades és una mica complex així que a l’aula utilitzem eines manipulatives per afavorir aquest aprenentatge i aquest sigui més significatiu.

Les tècniques manipulatives tenen un ventall de beneficis, entra altres:

– La metodologia de la mestra és de guia.La figura del mestre adopta un rol diferent, perquè ja no és únicament el transmissor dels coneixements, sinó que passa a ser el guia. Un guia que dóna suport a l’alumnat, que l’ajuda a fer-se preguntes, l’anima a fer que es qüestioni les coses, li suggereix reptes, etc.

– L’alumnat aprèn per indagació i manipulació i a més, per aprenentatge cooperatiu, ja que es fomenta també la millora de la cohesió de grup.

– Aprenen través del joc i això fa que el seu nivell de motivació i implicació sigui elevat.

– Els infants es converteixin en autèntics protagonistes d’aquest procés vital, el seu aprenentatge.

– Treballar les operacions, en aquest cas la suma i la resta, de manera manipulativa és una gran ajuda perquè els alumnes acabin interioritzant aquest procés a través de la vista i el tacte.