Donem la llauna, un projecte de Música en el que amb instruments reciclats han interpretat ritmes de Samba Reggae, Baiao i Rock. Amb els músics de BatiYaye i el Pau Puig de director dels més de 225 alumnes de 3r ha estat un matí increible en el que les famílies ens han acompanyat. Pots de […]
Hola famílies, Els nens i nenes de 4t han participat en l’Exhibició Toca-Toca de percussió corporal a l’Estadi de futbol de L’Hospitalet. Juntament amb alumnes d’altres escoles, uns 700 en total, han interpretat unes coreografies amb percussió corporal. Durant les classes de Música han après els ritmes i les coreografies per trobar-se finalment amb la
Exhibició Toca-Toca Llegeix més »
Aquests últims dies de curs són un bon moment per compartir activitats lúdiques amb els companys i les companyes de la classe. El dijous 13 de juny, les nenes i els nens d’Infantil van trobar una gran sorpresa al pati: Un castell gegant i a dins unes taules de sorra màgica on van poder jugar,
Sorra màgica – Educació Infantil Llegeix més »
Dins el marc del projecte “Centres en Dansa per la Inclusió”, l’alumnat de segon ha vist el curtmetratge “Cua de Sirena”. Aquest, tracta sobre els estereotips de gènere i la diversitat. És una eina que pretén combatre la discriminació i l’assetjament escolar. Els hi va agradar molt i van participar activament del debat que hi
2n Centres en Dansa per la inclusió Llegeix més »
Famílies, Avui hem compartit un matí genial de jocs en anglès amb l’alumnat de 3r de l’escola Josep Ma Folch i Torres. Han conegut els seus companys Pen Friends, amb qui s’han estat intercanviant cartes aquest curs i han disfrutat de diferents jocs com Food Bingo, What’s the time Mr Wolf ? o Mimics. Aquí podeu
English gymkhana 3rd grade Llegeix més »
L’alumnat de primer hem vist el curtmetratge “Quatre petites cantonades de no res”, una història excel·lent per treballar una temàtica molt necessària en una societat com la nostra: el respecte a la diferència i la integració sense pretendre que tots siguem iguals. Després, en petit grup, han reflexionat i han arribat a conclusions que els
1r centres en Dansa per la inclusió Llegeix més »
FEM TÀNDEM L’H és un projecte de singularització de les escoles públiques de L’Hospitalet mitjançant un element d’excel·lència del camp de les arts, la cultura i les ciències. Vol desenvolupar la funció educativa de la cultura enfortint els vincles i la col·laboració dels equipaments culturals amb les escoles públiques de L’Hospitalet. Des de ja fa
Fem tàndem L’H – Infantil Llegeix més »
Benvolgudes famílies, Com vam fer el curs passat i com comença a ser costum a l’escola, aprofitem el tercer trimestre per proposar un concurs de dibuix a primària amb l’objectiu que, les propostes guanyadores, formin part de la portada i contraportada de les agendes del curs vinent i també d’alguns fulls interiors. Aquest curs el
Concurs Agendes BiP 2024-2025 Llegeix més »
Els nens i nenes de sisè han participat en les diferents dinàmiques de treball col·laboratiu per enfortir la cultura inclusiva de la comunitat educativa i avançar en la inclusió. Si voleu veure imatges d’aquestes activitats premeu l’enllaç següent.
6è Centres en Dansa per la inclusió Llegeix més »
L’alumnat de 6è de Primària de l’escola Busquets i Punset han passat tres dies de colònies a Marcel Maillot. Han estat uns dies de moltes emocions convivint conjuntament. S’emporten a la motxilla molts records i vivències molt boniques. Si voleu veure més imatges de les colònies premeu l’enllaç següent.
Colònies a Marcel Maillot – Estartit Llegeix més »
Els infants de 6è de Primària han visitat l’exposició Balloon Museum de Barcelona dedicat a l’Art inflable. S’ho han passat genial! Si voleu veure més fotografies de la sortida premeu l’enllaç següent.
Sortida al Balloon Museum – Barcelona Llegeix més »
Els infants de 6è durant el segon i tercer trimestre hem treballat amb la companyia Plàudite Teatre. Durant aquestes sessions han tingut com a objectiu principal que els infants gaudeixin d’una activitat artística de manera creativa, fent dinàmiques per potenciar el respecte envers els altres, el treball en equip, l’escolta, la paciència, l’expressió de les
