Bon dia famílies, Les mestres del Cicle de Petits hem preparat un petit recull amb les activitats que hem viscut aquesta setmana. “La Setmana Cultural BIP” ha estat tot un èxit. Hem pogut experimentar, explorar, crear, imaginar… tot això treballant el nom de la classe dins l’eix temàtic de l’Art. També us voliem agrair la […]
Setmana Cultural a Educació Infantil Llegeix més »
Treballar per RACONS implica una metodologia que delimita diferents espais dins de l’aula on les criatures poden realitzar diverses activitats de forma simultània. Els RACONS que oferim a l’escola són: Racó d’Art Racó d’Experimentació Racó de llengua Racó matemàtic Racó del joc simbòlic Racó de la Calma A l’escola organitzem la classe oferint gran varietat
Racons a Educació Infantil Llegeix més »
Hola, famílies!!! Els nens i les nenes d’Infantil van rebre una carta de l’ONCLE BUSCALL (encarregat de cuidar els tions durant tot l’any). Ens explicava que vindria de la muntanya el nostre TIÓ, que ja el tenia preparat i que es quedaria entre nosaltres a l’escola. Avuí l’hem anat a buscar al pati i l’hem
EL TIÓ HA ARRIBAT A L’ESCOLA (INFANTIL) Llegeix més »
Hola! Les nenes i nens de I3 hem anat al parc de Can Buxeres a gaudir del matí. Primer hem caminat per algunes zones del parc, durant la nostra excursió hem trobat un hort molt gran on hi havia un llimoner i un taronger. Després hem esmorzat a una zona molt bonica envoltada d’arbres
LES NENES I NENS DE I3 EXPLOREM EL PARC DE CAN BUXERES Llegeix més »
Benvolgudes famílies, L’escola Busquets i Punset comença aquesta setmana la seva participació en la 8ª campanya Apilo XII de recollida de piles i sensibilització mediambiental. Es tracta d’un programa de l’Agència Catalana de Residus que consta d’un seguit de tallers i activitats a les aules i en el qual les escoles inscrites prenem part d’un
COMENCEM EL VIATGE A BORD DE L’APILO XII Llegeix més »
Hola famílies!!! Volem compartir amb tots/es vosaltres moments viscuts en el període d’adaptació dels vostres fills i filles. Els nens i nenes de P3 ens seguim adaptant, cadascú al seu ritme. Ha sigut un inici molt intens i ple d’emocions. Hem conegut l’escola, els nous companys/es i les nostres mestres. Una explosió de canvis, vivències
ELS NENS I NENES DE I3 ENS ADAPTEM A L’ESCOLA! Llegeix més »
La robòtica educativa es refereix a l’ús de la programació mitjançant un robot, que es controla amb un senzill programari. Permet de manera més viscuda aprendre per assaig-error a programar senzilles tasques i “aconseguir que el robot faci coses”. A P3, el robot que ens ha acompanyat és el BeeBot, una abella robot. Hem descobert
Durant el 3r trimestre hem tingut el plaer de descobrir l’obra de l’artista japonesa Yayoi Kusama. La Yayoi Kusama fa pintura, escultura i prepara unes instal·lacions increïbles. Nosaltres hem volgut ser una mica com ella i omplir les nostres vides amb punts. Per acabar el projecte ho vam fer amb la col·laboració de les famílies
Yayoi Kusama a P3 Llegeix més »
Aquest mes de Maig, hem fet dues sortides pel barri. Una a la biblioteca Can Sumarro per mirar contes i fomentar el gust per la lectura. L’altre a l’Institut Can Vilumara on l’alumnat del cicle formatiu de Tècnica d’Ed. Infantil ens va preparar diferents racons on jugar, experimentar i gaudir.
Avui els nens i les nenes de la classe dels Trens i els avions hem anat al CRAM (Centre de Recuperació d’Animals Marins). Hem passat un dia fantàstic coneixent les diferents tortugues que viuen al Mar Mediterrani. També descobrint la feina que fan al CRAM sensibilitzant-nos sobre la necessitat de tenir cura del medi ambient.
Al Cicle de Petits hem celebrat una setmana plena d’activitats de Sant Jordi. Hem mirat contes i cantat cançons. Hem fet tallers de punts de llibre i dracs amb oueres i culleres. Vam dibuixar entre tots i totes 150 dracs que estan decorant l’entrada de l’escola. Ja veureu què bonics! I entre d’altres activitats, el
Sant Jordi 2022 al Cicle de Petits Llegeix més »
Avui hem acomiadat el trimestre d’una manera molt especial! Hem rebut una carta del Conill de Pasqua dient que si voliem trobar els ingredients per fer la mona, haviem de seguir unes pistes. I així ho hem fet! Hem seguit les pistes per tota l’escola, hem aconseguit un mapa del tresor i hem trobat tots
