Els i les alumnes de 5è de primària, hem començat una situació d’aprenentatge on la pregunta inicial ha estat “Fins on podria arribar el forat de l’ascensor?”. Aquesta pregunta sorgeix perquè ens estan fent les obres de l’ascensor a l’escola. Després de fer una pluja d’idees on vam poder parlar de com és la Terra […]
Situació d’aprenentatge “El forat de l’ascensor” Llegeix més »
Enguany la nostra escola està de celebració: 50è Aniversari. El Busquets i Punset fa 50 anys que teixeix lligams al barri, fa 50 anys que fa tribu. El dissabte 26 d’octubre tenim una cita a l’escola. Esperem que sigui un dia de festa, de celebració i sobretot de retrobades d’alumnes, mestres, famílies i treballadors/es. Reserveu-vos
50è Aniversari de l’Escola Llegeix més »
Els infants de 2n, aquest trimestre, han treballat els oficis investigant quines eres les feines dels seus avis i les seves àvies i així poder veure com han canviat al llarg del temps. Després, els han analitzat i classificat en els diferents sectors econòmics de la nostra societat. Com a producte final han realitzat diferents
Projecte de 2n “Els oficis” Llegeix més »
Que gaudiu d’unes bones i merescudes vacances. Ens tornem a veure el 9 de setembre amb energies renovades! Una abraçada gegant amb olor a sorra i sal. L’equip de mestres del BiP.
Avui és un dia emotiu i important per tothom. Tanquem el curs i ens acomiadem. Els d’I3 deixaran de ser els més petits de l’escola i donarem la benvinguda a una nova promoció que segur que és tan especial com la que acomiadem avui a 6è. Els d’I4 hauran de pujar al pis de dalt,
Quina millor manera d’acomiadar el curs que gaudint d’una gimcana amb els amics i les amigues. Ni la pluja ens fa parar! Aquests dos dies, l’escola ha estat plena de jocs, música, cooperació, treball en equip, diversió i il·lusió. Les mestres han preparat unes activitats molt dinàmiques i variades perquè tothom pogués estar on més
Gimcana final de curs (Infantil i Primària) Llegeix més »
Donem la llauna, un projecte de Música en el que amb instruments reciclats han interpretat ritmes de Samba Reggae, Baiao i Rock. Amb els músics de BatiYaye i el Pau Puig de director dels més de 225 alumnes de 3r ha estat un matí increible en el que les famílies ens han acompanyat. Pots de
Hola famílies, Els nens i nenes de 4t han participat en l’Exhibició Toca-Toca de percussió corporal a l’Estadi de futbol de L’Hospitalet. Juntament amb alumnes d’altres escoles, uns 700 en total, han interpretat unes coreografies amb percussió corporal. Durant les classes de Música han après els ritmes i les coreografies per trobar-se finalment amb la
Exhibició Toca-Toca Llegeix més »
Aquests últims dies de curs són un bon moment per compartir activitats lúdiques amb els companys i les companyes de la classe. El dijous 13 de juny, les nenes i els nens d’Infantil van trobar una gran sorpresa al pati: Un castell gegant i a dins unes taules de sorra màgica on van poder jugar,
Sorra màgica – Educació Infantil Llegeix més »
Dins el marc del projecte “Centres en Dansa per la Inclusió”, l’alumnat de segon ha vist el curtmetratge “Cua de Sirena”. Aquest, tracta sobre els estereotips de gènere i la diversitat. És una eina que pretén combatre la discriminació i l’assetjament escolar. Els hi va agradar molt i van participar activament del debat que hi
2n Centres en Dansa per la inclusió Llegeix més »
Famílies, Avui hem compartit un matí genial de jocs en anglès amb l’alumnat de 3r de l’escola Josep Ma Folch i Torres. Han conegut els seus companys Pen Friends, amb qui s’han estat intercanviant cartes aquest curs i han disfrutat de diferents jocs com Food Bingo, What’s the time Mr Wolf ? o Mimics. Aquí podeu
English gymkhana 3rd grade Llegeix més »
L’alumnat de primer hem vist el curtmetratge “Quatre petites cantonades de no res”, una història excel·lent per treballar una temàtica molt necessària en una societat com la nostra: el respecte a la diferència i la integració sense pretendre que tots siguem iguals. Després, en petit grup, han reflexionat i han arribat a conclusions que els
1r centres en Dansa per la inclusió Llegeix més »
