Aquest curs hem iniciat els tallers d’art a partir d’una proposta que va més enllà de l’expressió plàstica i que parteix d’una caixa de La Panera, titulada SOM COM SOM, CELEBREM-HO! Una iniciativa estretament vinculada amb el projecte de medi sobre el cos humà, fet que permet establir connexions entre les diferents àrees d’aprenentatge. El […]
SOM COM SOM: L’ART COM A ESPAI PER RECONÈIXER-NOS I CELEBRAR-NOS Llegeix més »
Since speaking is the most natural language skill, in our English department we encourage the use of spoken language to prepare students for authentic situations: introducing themselves, asking for information, describing, explaining… This gives meaning to learning and increases motivation. Introducing students to festivals in English-speaking countries it’s important because it allows them to understand
Bonfire Mobiles in Teresa Bergadà School Llegeix més »
Sortida de Tardor a l’Horta de Pinyana: una jornada plena de colors, sabors i descobertes Aquest novembre, els nens i nenes d’Educació Infantil de la nostra escola van gaudir d’una sortida molt especial a l’Horta de Pinyana, un entorn privilegiat que es va convertir en un autèntic escenari d’experiències sensorials i d’aprenentatges vivencials.
SORTIDA HORTA DE PINYANA Llegeix més »
A Educació Infantil, cada dia reservem moments per al joc simbòlic, una de les activitats més riques i significatives per al desenvolupament dels infants. Quan juguen “a cuinetes”, “a metges”, “a botigues” o “a mestres”, no només s’ho passen bé: estan aprenent a entendre el món que els envolta i a posar-se en la pell
EL JOC SIMBÒLIC: imaginar, crear i créixer Llegeix més »
