El passat dijous 23 de maig, vam viure una tarda molt emotiva. Els i les alumnes de P4 vam mostrar als pares, mares i tothom que ens va voler acompanyar, una petita mostra del treball realitzat dins dels projectes d’aula: L’Arc de Sant Martí i… Llegeix més»
Durant aquest trimestre estem aprenent moltes coses sobre els cinc regnes d’éssers
vius. Un dels experiments que més ha agradat als alumnes, ha estat comprovar com les
seves plantes han anat creixent, gràcies a la cura i dedicació dels nens i nenes.
El “Clèc – clèc, clèc – clèc, clèc – clèc…”d’una màquina d’escriure ha omplert l’aula durant aquests dos dies.
Ha estat gràcies al conte La màquina d’escriure, que va explicar l’Aran en l’espai de la Roda de contes, que totes i tots ens vam il·lusionar en descobrir… Llegeix més»
Les plantes són vitals pel funcionament dels ecosistemes, ens donen oxigen per respirar i ens proporcionen aliments, entre d’altres coses.
A classe hem observat mitjançant l’experimentació que les plantes per fer la fotosíntesi i captar l’energia del sol utilitzen un pigment anomenat clorofil.la, que nosaltres veiem de color verd, és per això que les plantes són verdes.
Un any més, el dia 23 d’abril celebrem la festivitat de sant Jordi a l’escola.
Tot seguit us deixem el recull fotogràfic de les diferents activitats realitzades.
Tallers Educació Infantil – Cicle Superior
La rosa
Finalitzem aquest segon trimestre de la millor manera possible: amb una setmana plena d’activitats que ens han permès aprendre en diferents contextos i amb uns grans professionals.
Gràcies a tots i totes per fer-ho possible!!!!
Dins del treball per projectes dels cinc regnes hem estat aprenent moltes coses sobre els animals. Vam pensar que seria interessant observar la morfologia externa i interna d’un vertebrat i per això hem fet la dissecció d’una sardina per parelles.
Primer l’hem mesurada, hem observat la seva estructura externa i localitzat les parts principals del cap. Hem trobat la línia lateral i les aletes. Després, amb l’ajuda d’unes pinces hem aixecat l’opercle per observar el teixit vermellós que hi havia a dins: les brànquies.
Seguidament hem observat els òrgans interns, algunes tenien la bufeta natatòria unflada…molts de nosaltres no sabíem que si estaven plenes d’aire és perquè eren a prop de la superfície quan les van pescar. Per acabar hem aconseguit separar la seva columna vertebral que va des del crani fins a l’aleta caudal.
Ha estat una experiència molt interessant. Us deixem algunes fotos de la pràctica.
Ara que ja han passat dos dies des que hem tornat de la nostra estada a Can Bajona, podem resumir-la dient: gràcies famílies per haver brindat l’oportunitat als vostres fills i filles d’un autèntic aprenentatge actiu i vivencial.
El projecte d’aula, ELS ANIMALS, que estem realitzant… Llegeix més»
A 6è A una de les propostes d’aula per treballar el projecte dels cinc regnes dels éssers vius ha estat utilitzar les eines digitals compartides del G Suite com a plataforma de treball cooperatiu entre l’alumnat.
Cada taula va triar un grup d’animals vertebrats, seguidament van crear un arxiu en format PPT, se’l van compartir i de manera sincronitzada han anat emmagatzemant informació durant una setmana per a poder exposar la seva tasca avui divendres davant la resta de company@s.
LINE RIDER és un videojoc online que consisteix en anar creant línies per les quals haurà de circular un personatge amb un trineu durant el màxim temps possible.
Un altre forma de veure la música .Son vídeos en els quals s’han sincronitzat els moviments del personatge del joc… Llegeix més»
