Fa dos setmanes vam començar de nou el tallers d’art a cicle superior.
A la nostra classe vam haver de triar un país de la Unió Europea, en parella o en grups de tres. Vam buscar informació i imatges del país per saber una mica més.… Llegeix més»
Aquesta setmana vam poder preparar les consignes de Carnaval amb tots els alumnes de sisè A i B.
Les ordres que van sortir escollides van ser:
–Dimarts: El dimarts s’havia de portar un accessori al cap: barret, corona, orelles…
-Dimecres: El dimecres havíem de portar unes ulleres: de… Llegeix més»
Què és una energia natural? Què és una energia fòssil? De quina manera s’utilitzen? Quina és la millor pel medi ambient? Quina ens perjudica en la salut? Les energies naturals majoritàriament serien: l’eòlica i la solar. Per altra banda, les energies fòssils consisteixen en: gas, petroli i carbó.
Les energies renovables (les naturals) no contaminen, també es poden emmagatzemar amb bateries. Les eòliques sempre van en funció de l’aire; més aire genera més energia, menys aire menys energia. La solar la genera el sol amb la seva llum. Les no renovables (les fòssils) sempre estan en funcionament, no depenen de l’aire ni del sol.
Les energies naturals si no fa ni aire ni sol no generen ni emmagatzemen potència. Les energies fòssils tenen l’inconvenient que contaminen molt el medi ambient i perjudica la salut de les persones. Aquestes les hauríem de substituir per les altres.
Ens hem adonat que hem estat consumint energies fòssils del subsol que són molt contaminants i ara amb les noves tecnologies hem descobert que les que ens aporta la natura són més netes i econòmiques. ♻🌍💚
Mariona Farré.
Els dies 8, 9, 10 i 11 de Març, vàrem marxar de Colònies a Olot, una ciutat envoltada per volcans. Aquelles Colònies varen esdevenir una gran oportunitat per a treballar el nou projecte: La Terra.🌍
Una vegada vam arribar a Olot, ens vam dirigir cap a l’Alberg Torre Malagrida, antiga casa d’estiueig del Sr. Malagrida. Els seus jardins ens varen impactar molt. Pins altíssims s’alçaven d’un terra humit. Margarides, arbustos, caminets de pedra decoraven el paisatge… Una vegada vàrem haver deixat les maletes, dinat i fins i tot jugat, els nostres guies es van presentar. Es deien: Susanna, Romero i Laura. Tot seguit, les professores ens van dir amb quin grup anàvem. Hi havia 3 grups. 🌿🌲
Aquella mateixa tarda, els grups 1 i 2 van fer la Descoberta d’Olot, i el grup 3 va anar a visitar l’Espai Cràter, recentment obert. La Descoberta d’Olot (com bé diu el seu nom) tractava d’anar seguint una ruta marcada per Olot, i mentre es feia l’activitat, s’anava omplint un dossier. L’Espai Cràter, era tot el contrari, era molt visual i amè. La ubicació de L’Espai Cràter, era molt curiosa. Estava situat dins del cràter d’un volcà, el Volcà Puig del Roser. Aquella mateixa nit, ens esperava una activitat. L’activitat tractava sobre un assassinat que havia passat a l’Alberg i unes detectius ens van demanar ajuda.🔍
El dia següent, vàrem anar a veure el Volcà Montsacopa pel matí, on vàrem fer diferents activitats relacionades amb l’orientació. Per la tarda, els grups que ahir varen anar a fer la Descoberta d’Olot, van anar a visitar l’Espai Cràter, i viceversa. A la nit, les mateixes detectius ens varen preparar una “mini disco” per a passar-nos-ho molt bé.🌋
El dijous al matí, vam anar a visitar el Volcà Croscat. Un Volcà que durant molt de temps va servir com a mina. Com el Volcà estava una mica lluny, vàrem anar amb autocar. Quan vam acabar de visitar-lo, vàrem anar a dinar a un restaurant que es deia Can Xel. Per la tarda, vàrem anar a visitar la Fageda d’en Jordà, un bosc envoltat de Fagedes, ubicat al damunt d’una colada de lava procedent del Volcà Croscat. La “disco” ens esperava després de sopar. Estàvem molt ansiosos. Ens vàrem fer un fart de ballar, però va valdre la pena. Per la nit, vam dormir plans.🛏
Aiiii… L’últim dia de Colònies… Estàvem una mica tristos, però també contents, ja que per fi, podríem tornar a veure als nostres pares una altra vegada. Pel matí, vàrem anar a visitar unes colades de lava a Sant Joan les Fonts, i després de veure-les vam anar a Castellfollit de la Roca, un petit poble ubicat al damunt de 2 colades de lava superposades. Una vegada vam acabar de contemplar les vistes, vàrem anar a l’Alberg a dinar. El nostre últim dinar… Les Colònies, ja s’acabaven. Per a acomiadar-nos de l’Alberg, vàrem decidir fer una foto de comiat.📷
En Conclusió… Aquestes Colònies, les recordaré amb molt de carinyo, ja que han estat unes de les millors Colònies (fins ara). Totes les activitats varen ser molt entretingudes i divertides. Les nits, varen ser extremadament mogudes, ja que ens n’anàvem a habitacions diferents i parlàvem durant molta estona…🗣
AQUESTES COLÒNIES HAN SIGUT UNA PASSADA!!!🌿🍄✨
Ferran Vilamajó Fontanet.
Avui dijous 17 de març l’alumnat de cicle superior ha participat en les Proves Cangur. Des de l’Escola Teresa Bergadà animem als nostres alumnes a presentar-se com un repte per posar a prova les seves habilitats matemàtiques. A principis del mes d’abril des de la pàgina web del Cangur es farà pública la llista del 6% d’alumnat amb les millors puntuacions.
Desitgem molta sort als i les nostres participants.
La prova Cangur és una activitat matemàtica anual, amb el format de concurs individual, promoguda per l’associació internacional Le Kangourou sans Frontières, que es marca com a objectiu la promoció de les matemàtiques entre la gent jove. Hi ha una comissió que s’encarrega de totes les qüestions acadèmiques i tècniques, així com de proclamar els resultats i lliurar els premis.
Els dies 8,9,10 i 11 els alumnes de cicle superior hem anat de colònies a Olot, allí hem pogut observar la gran riquesa del paisatge, tot envoltats de volcans i de molta vegetació. De ben segur ens ha servit de gran ajuda per poder començar el nostre proper projecte, el de la Terra.
Hem fet moltíssimes activitats a través del camp d’aprenentatge de la Garrotxa, amb la Susanna, el Romero i la Laura.
A l’Alberg Torre Malagrida hem pogut compartir moltes estones de joc i de convivència, la qual cosa ha fet que augmenti el vincle amb els companys i les companyes.
Ha estat una experiència molt enriquidora, sens dubte perdurarà per molt temps en el nostre record.
Cicle Superior
La setmana del 1 al 4 de març vam celebrar el carnaval a l’escola, els alumnes de 6è hem estat els encarregats de redactar les consignes. Cada dia havíem de passar per cada classe a llegir les consignes de l’endemà.
El dimarts vam escollir portar un complement al cap, per exemple barrets, diademes, perruques…
El dimecres vam decidir portar tots ulleres divertides, ulleres grans, de bussejar, d’esquiar…
El dijous vam pensar que seria divertit venir a l’escola amb pijama, espardenyes i, fins i tot, un peluix.
El divendres com cada any havíem d’anar disfressats de qualsevol cosa, animals, protagonistes de pel·lícules…
Ha estat una setmana molt divertida!!
Fatoumata Assadeck.
Dijous, 8 de febrer, ens van donar una gran notícia…ja ens podíem treure les mascaretes al pati!
Era una sensació molt estranya que les mestres no et diguessin res. Podies respirar millor i no et molestava quan jugaves al pati. Va ser un dia molt especial!
Desitgem… Llegeix més»
El dia 26 de gener, els i les alumnes de cicle superior, vam començar els tallers científics. Cada classe va començar el primer taller amb la seva professora. A la meva classe vam començar amb la Míriam.
La pregunta que ens vam fer va ser la següent: “Per què… Llegeix més»
Amb els títols La Lluna i la seva iaia, de la Lua Gonzalez i Millors amics, del Pau Rosell aquests dos alumnes de cinquè han participat aquest any en el XIX Premi Pilarín Bayés.
En aquesta edició de contes escrits per nenes i nens, la temàtica ha estat: La salut mental, benestar emocional de grans i petits. La intenció és ben clara: trencar els estigmes que pesen sobre el tema i donar llum a través de les històries dels infants. Serà per la diada de Sant Jordi quan el jurat comuniqui als centres els contes guanyadors. Desitgem molta sort a tots dos.
A cicle superior també tenim dos finalistes per al XVIII Certamen de Lectura en Veu Alta, la Mariona Farré i el Pau Rosell.Tots dos participaran en la categoria Grumets Verds amb fragments de lectura del llibre d’en LLuís Prats titulat Estimat monstre.
Aquest any, per motius sanitaris, la Semifinal del Segrià tampoc podrà fer-se de manera presencial. Els nostres alumnes s’enregistraran en vídeo a la nostra escola el dia 7 de març i farem arribar la gravació al jurat de l’organització. Serà el dia 18 de març quan tindrem el veredicte del jurat. Els volem desitjar molta sort i agrair la seva participació.
Cicle Superior
