Els alumnes de 3r en castellà hem fet una activitat que es diu : TACHAR PARA CREAR un exercici que consisteix en esborrar altres textos amb la finalitat d’escriure una cosa nova seleccionant i descartant el que ya existeix. Ens ha agradat molt!
“Tachar para crear” Llegeix més »
Solucionem problemes de manera lúdica. Cartes, nombres primers, preguntes i…. gràcies al nostre ingeni obtenim RESPOSTES!!!!
A la classe de l’illa de Madagascar reproduïm postures d’animals amb el ioga. Com ho fem? Primer, ens aturem per respirar. Després, seguim instruccions senzilles en anglès amb suport visual: així repassem i apliquem la comunicació del vocabulari sobre les parts del cos, els animals i les accions de moviment que hem après. Us animem
Els nens i nenes de segon de la classe de l’Illa de Buda hem començat una activitat de presentació i recomanació de les nostres lectures preferides. Es diu Jo recomano i amb ella volem animar els nostres companys a llegir pel gust de llegir. Esperem que ben aviat s’hi afegeixin també els companys de primer.
Racó literari: JO RECOMANO Llegeix més »
El passat dijous, els infants de la classe de Nova Zelanda (CI A) vàrem experimentar amb les olors. Teníem uns pots que la Tony havia omplert amb cotó fluix impregnat de diferent substàncies que feien olor. Els vam anar olorant, i havíem d’endevinar de què estava impregnat cada pot. Alguns ens van sorprendre, perquè feien
Treballem les olors Llegeix més »
A partir d’un seguit de reivindicacions sobre les desigualtats de gènere al Cros escolar de Rubí, hem iniciat un projecte amb dos objectius: 1r: Que tant nens com nenes puguin córrer la mateixa distància. 2n: Totes i tots volem córrer junts. Gràcies a la unió i força que s’ha fet des de les diverses escoles
Reivindicació de gènere al Cros escolar de Rubí Llegeix més »
La classe de Bora Bora a l’hora de castellà hem fet un taller per treballar l’expressió oral. Els jocs que hem realitzat són ¿Quien es quien?: endevinar el personatge Times’up: descriure una paraula Herbanz: a través de preguntes endevinar una imatge Pictionary: descriure un dibuix Tabú: descriure una paraula amb paraules que no es poden
La classe de Hawaii el 8 de març, el dia de la dona. Vam treballar el paper de la dona a l’esport i hem vist que molt cops la figura és invisible.
A Cicle Inicial, com a la resta de l’escola, hem celebrat el Dia de la Dona amb diverses activitats de reflexió: hem vist vídeos, treballat biografies i decorat la classe. Ens hem plantejat qui fa les feines de casa, si els oficis tenen gènere, què passa al món de l’esport, entre d’altres… en resum, quin
Una part important d’Innovamat és el quadern d’Aventures on es proposen reptes matemàtics on han d’utilitzar la imaginació per resoldre’ls. Primer va treballar la simetria amb cubets encaixables: en una banda hi havia formes amb diferents cubets de colors i havien de construir el que es correspondria a l’altra banda. Segon va treballar amb el
Fem aventures a matemàtiques Llegeix més »
