La biòloga marina Alejandra Vallejo ens ha explicat tot el que no acabem d’entendre sobre el fons marí. Estem tancant la situació d’aprenentatge del primer trimestre sobre el fons marí i l’alumnat de 6è encara tenim preguntes que no han quedat resoltes del tot amb la recerca a internet… així que, hem buscar algú que […]

L’alumnat de 6è ha fet una reflexió ara que s’acosta el 25N. Ha elaborat aquest pòster on reivindiquen el rebuig a la violència masclista amb una il·lustració generada amb IA.

L’objectiu del taller és conscienciar a l’alumnat sobre els nostres drets com a persones consumidores i fomentar els valors del consum responsable: vigilar amb les permanències, les dates de caducitat, llegir la “lletra petita” de de les ofertes de màrketing, etc. Amb l’escenificació de vàries situacions on es treballa de manera cooperativa ens hem organitzat

Hem fet una visita guiada per conèixer la biologia dels dofins i altres animals marins. Durant aquesta activitat, l’alumnat de CS a través del treball cooperatiu, ha investigat sobre els dofins com exemple del món dels cetacis, les seves causes de regressió i l’estat de conservació. Ara ja som persones expertes i sabem actuar en

Això és una bola que hem fet només en 3 setmanes: mireu el que mesura i el que pesa! I és un residu que ens podíem haver estalviat. L’obtenció de l’alumini, el material amb el que després es fan aquestes làmines primes que utilitzem per embolicar menjar, per congelar, per conservar o per cuinar suposa

Aquest curs els alumnes de 5è i 6è estan molt motivats per participar en el concurs RetoTech. Aquest és el vídeo que hem fet arribar a l’organització per a què ens puguin seleccionar.