Aprofitant aquesta època de l’any, cada infant va fer el seu propi arbre de la tardor sobre cartrons, utilitzant ceres toves per pintar-ho. Això ens ha servit per començar a introduir adjectius que ens serviran més endavant per fer descripcions, com alt/baix, prim/gruixut i els colors en català. Aquí teniu el bosc de la tardor […]
P4- Bosc de la tardor Llegeix més »
El dimecres 26 d’octubre la classe del pàdel va anar al Duet Sport per a practicar el pàdel i així conèixer con és una pista i com es juga. Vam tornar encantats!
2n va al Duet Sport a jugar a pàdel Llegeix més »
A Cicle Superior ens hem proposat treballar alguns dels disset objectius de caràcter ambiental, social i econòmic que guien la implementació de l’Agenda 2030. L’alumnat treballarà a l’àrea de medi unes fites concises, fàcils de comunicar, orientades a l’acció i aplicables de manera local i propera.
Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) Llegeix més »
A P3 ja estem començant a treballar la lletra inicial del nostre nom, nosaltres li’n diem la maquinista.
Treballem la maquinista del nom! Llegeix més »
Un altre racó del que gaudim a Infantil és el de disfresses, aquí podem veure als de P3 passant-ho pipa vestint-se i engalanant-se!
Racó de disfresses! Llegeix més »
Aquesta setmana els alumnes d’infantil hem començat a fer racons. Una proposta de les que trobaran serà la taula d’experimentació. Durant tot el curs s’aniran modificant els materials que oferim per donar peu a fer nous descobriments. Ara mateix, la taula està plena d’elements de la tardor. 🍂🍁🏵🍊🌰
P4- Taula d’experimentació tardor Llegeix més »
Per fi ha arribat el dia! Els petits i petites de primer han conegut als seus padrins i padrines de sisè! Dimarts 18 d’octubre, l’alumnat de sisè i primer van compartir una tarda plena d’emoció i il·lusió. Primer van descobrir qui seria el seu padrí o padrina mitjançant un joc molt divertit i, tot seguit,
Comencem els apadrinaments! Llegeix més »
Sumem esforços del grup per assolir una meta comuna: com podem ser persones més saludables? Proposem problemes o vies de recerca perquè l’alumnat construeixi el seu propi saber: aprenentatge basat en projectes!
Treball cooperatiu Llegeix més »
A 4t, per treballar l’expressió oral, ens convertirem en investigadors d’art. Cada setmana un alumne diferent estudiarà un artista i prepararà una presentació per exposar-la als seus companys. La primera a fer-ho ha estat la Laia, que ha fet una feina força interessant sobre Gaudí i la seva obra.
Maleta de l’investigador d’art Llegeix més »
Aquest curs tenim una aula de racons amb material nou que fomenta l’experimentació. Els alumnes de P5 ens hem estrenat aquesta setmana i hem al·lucinat amb la taula de llum.
Estrenem taula de llum! Llegeix més »
