Aquí prenen valor la necessitat del moviment lliure en els infants i la importància del joc lliure. (Emmy Pikler).
Cal destacar la importància del l’infant d’expressar-se, amb autonomia i llibertat, amb el moviment per sentir-se i ser feliç.
La Psicomotricitat vivencial: es basa fonamentalment en la vivència… Llegeix més»
L’alumnat d’I4-I5 ha gaudit molt en les sessions de Psicomotricitat. Han sorgit grans creacions i representacions expressives molt interessants tant de temes que els agraden d’acord amb les característiques psicoevolutives de l’edat com de les motivacions que els han despertat els diferents aprenentatges que van… Llegeix més»
La Psicomotricitat és una disciplina que engloba les edats 3-8 anys (dins del nostre marc escolar).
El dispositiu de la sessió consta de diferents parts: ritual d’entrada (rotllana), fase de joc motor (descàrrega), fase de joc simbòlic (joc sensorio-motor), fase de relaxació (Ex. massatges), fase de… Llegeix més»
