| ESCOLA | PROJECTE PEDAGÒGIC | COMUNITATS | FAMÍLIES | EQUIP | DOCUMENTS | EDC |

El grup de mestres que impulsa aquest projecte porta des d´inici de curs preparant l´hort. Ja queda molt poc per començar a conrear. Abans s´han fet a totes les comunitats unes activitats prèvies per introduir el projecte. Entre tots hem arribat a acords i hem creat quines seran les normes a complir, per tal que funcioni correctament. Hem llegit contes i notícies, observat llavors, fruites i hortalisses… Els mestres impulsors han preparat jocs relacionats per conèixer tot el que plantarem. Tots els tallers han anat molt bé i els infants han gaudit molt i ja estan una mica més preparats per començar a donar forma al nostre hort.
Volem agrair la col·laboració de les famílies que ens han ajudat a netejar i preparar la terra. Gràcies, junts fem escola!
Guiats pel sentiment de créixer professionalment i amb l’objectiu de poder fer un acompanyament el més personalitzat possible, vam creure necessari participar del programa d’innovació pedagògica d’acceleració de la transformació (PacTE), liderat pel Departament d’Educació.
En aquesta transformació, han sorgit noves dinàmiques treball en equip i plans de formació entre docents que permetin noves propostes i projectes connectats al món real. Tant el mestre com l’alumne i l’escola se situen en un procés continuat d’aprenentatge.
Formar part del Laboratori de Transformació Educativa que està portant a terme el Departament d’Educació comporta formació, reflexions conjuntes com a claustre i presa de decisions.
Per ajudar-nos en aquest camí hem creat un grup impulsor format per representats de totes les comunitats del nostre centre. A més, comptem amb l’ajuda d’un facilitador que ens acompanyarà en tot aquest procés i ens ajudarà a fer la transferència a la resta de docents que formen part de l’equip de l´escola.
En la jornada de benvinguda del Programa d’Acceleració de la Transformació Educativa / Eines pel Canvi (PAcTE/ExC) ens van plantejar una sèrie de preguntes i és la primera tasca que hem fet a nivell de claustre. Us deixem l’article que hem elaborat a partir de les nostres reflexions.