Abans de la Setmana Santa, les nenes i nens d’Infantil vam fer una mona boníssima i preciosa! Mireu que boniques! I que bones que eren…

El febrer és el mes del Carnaval!! I hem fet unes activitats ben xules!!!

• Seguint amb el centre d’interès de l’HIVERN, hem tornat a jugar amb les activitats del mes de gener: hem escrit paraules amb lletra de pal i amb lletra d’impremta, hem jugat a un trinòmino de paraules, hem emplenat les vocals que falten de les paraules, hem emplenat el so inicial de les paraules i hem llegit paraules amb lletra de pal i lletra lligada. Per treballar les matemàtiques, hem posat les pinces al número correcte, hem posat pinces al contingut correcte, hem jugat al doble i al memory i hem escrit els números.
• Amb Innovamat hem construït la sèrie numèrica fins a 10, hem construït de diferents formes el número 9, hem fet sumes fins al 9 (cubs, cartes de números, pissarres veleda, tauletes…), hem fet el traç dels números i hem construït figures planes al geoplà, al geoplà de la pantalla i de la tauleta.
• Quan acabem les activitats tenim una caixa molt xula on hi ha moltes activitats: lectura de frases amb forma de trencaclosques per construir, sopes de lletres, lectura de frases per relacionar amb les imatges, descobrir paraules ocultes a partir del so inicial de cada paraula, posar una pinça a la imatge correcta quan llegim una frase… També podem jugar a jocs lliures que tenim a la classe, on aprenem a jugar amb els nostres companys i companyes i a compartir.
• Quan acabem de fer Innovamat o les activitats de llengua ens avaluem com sempre amb la nostra graella. Aquest any hem decidit que si una activitat és fàcil posem un gomet lila i si una activitat ens costa posem un gomet taronja. L’autoavaluació fa que controlem la nostra frustració acceptant que hi ha coses que ens costen i d’altres que no, que ens adonem que els errors serveixen per aprendre (quan ens equivoquem, aprenem!) i que veiem que nosaltres podem ajudar als nostres companys i companyes o que també ens poden ajudar a nosaltres.
• Al nostre àlbum hem fet un ninot de neu amb pintura i hem dibuixat un carnestoltes ben divertit. També hem dibuixat un ninot de neu a les finestres!!
• Hem fet moltes cosetes xules del Projecte de Guinea Bissau perquè era la Setmana Cultural. Quan acabem el projecte, us ho ensenyarem tot!!!
• I com no, com que era Carnaval hem fet tallers de Carnaval: maquillatge, disfresses i màscares.

Aprendre sempre és molt divertit!!!

La Raquel, la mama de l’Aina, i l’Helena, la mama de la Júlia han vingut a fer una activitat ben xula a I5!!

Han descobert uns codis secrets per saber quins ninos els tocaven per poder enganxar en una tapa d’un pot…es convertirà (posant aigua, glicerina, purpurina i estrelletes) en una bola de neu preciosa!! Moltes gràcies, s’ho han passat genial!!!

La Johana (mama del Santi) i la Keydi (tia del Santi) han vingut a fer una activitat molt creativa!! Primer ens han explicat curiositats del seu país, Hondures. Ens han ensenyat on es troba al mapa, com és el país, quins són els seus països amics, el que mengen (pa, frijoles, blat de moro), que són exportadors de cafè com Colòmbia… i amb els seus cereals i el cafè hem creat una flor preciosa!

Moltes gràcies, s’ho han passat genial!!

La Iman (mama del Mohamed d’I5) i l’Oumayma (tieta) han vingut a fer una activitat molt xula sobre el seu país, el Marroc. Han explicat quin és el seu idioma (àrab, francès i amazig) i com és la seva bandera (groga-terra, verda-muntanyes i blava-cel). Ens han ensenyat com és el seu abecedari (Tifinagh) i que no existeix ni la O ni la P. Per posar en pràctica l’abecedari, han escrit el seu nom i l’han guarnit ben bonic!!

Moltes gràcies, ha sigut molt interessant!!

A I5 ha vingut la Natàlia, la mama d’en Leku a fer l’activitat del Junts fem escola.

Hem gaudit d’una tarda ben divertida i enriquidora: ha explicat el conte els colors de la nostra pell, hem comprovat que hi ha molts colors de pell i els hem comparat amb molts materials diferents, hem triat un color de pell que ens representa, ens hem dibuixat i hem après un joc ben divertit d’Uganda!!

Moltes gràcies, Natàlia!!! Ens ho hem passat genial!!!

La Carolyne (mama de la Juniper) ha vingut a fer una activitat molt emotiva perquè marxen de l’escola i se’n van a viure a Eivissa!! Han dibuixat les seves mans i part del braç per pintar-lo ben bonic, retallar-lo i encolar-lo en un paper d’embalar. Han pensat una paraula bonica que els faci pensar amb la Juni i l’han escrit

Molta sort en aquesta nova etapa i moltes gràcies, ha sigut molt bonic!

Durant el mes de gener hem fet un munt d’activitats ben enriquidores i divertides!

• Partint del centre d’interès de l’HIVERN, per treballar la llengua, hem escrit paraules amb lletra de pal i amb lletra d’impremta, hem jugat a un trinòmino de paraules, hem emplenat les vocals que falten de les paraules, hem emplenat el so inicial de les paraules i hem llegit paraules amb lletra de pal i lletra lligada. Per treballar les matemàtiques, hem posat les pinces al número correcte, hem posat pinces al contingut correcte, hem jugat al doble i al memory i hem escrit els números.
• Amb Innovamat hem construït la sèrie numèrica, hem fet salts per arribar a fer les sumes, hem relacionat targetes amb punts i números, ens hem adonat de quins són els números anteriors i posteriors, hem jugat a les tauletes a jocs matemàtics, hem relacionat taps d’ampolla amb un número de peces, hem fet taules de doble entrada per treballar els blocs lògics, i hem mesurat amb cintes mètriques i hem construït una per nosaltres mesurar coses a casa.
• Hem gaudit amb el cos humà, observant quins són els nostres òrgans interns i intentant entendre perquè serveix cadascun.
• Hem fet un tió de Nadal amb els papers dels regals que ens han portat els reis ben bonic!!
• Aquest mes de gener hem introduït la lletra lligada i  la lletra d’impremta i els ha encantat! Ja s’adonen quines lletres d’impremta i lligada formen el seu nom i
• Quan acabem les activitats tenim una caixa molt xula on hi ha moltes activitats: lectura de frases amb forma de trencaclosques per construir, sopes de lletres, lectura de frases per relacionar amb les imatges, descobrir paraules ocultes a partir del so inicial de cada paraula, posar una pinça a la imatge correcta quan llegim una frase… També podem jugar a jocs lliures que tenim a la classe, on aprenem a jugar amb els nostres companys i companyes i a compartir. I al pati, els encanta fer castells amb les construccions gegants.
• Quan acabem de fer Innovamat o les activitats de llengua ens avaluem com sempre amb la nostra graella. Aquest any hem decidit que si una activitat és fàcil posem un gomet lila i si una activitat ens costa posem un gomet taronja. L’autoavaluació fa que controlem la nostra frustració acceptant que hi ha coses que ens costen i d’altres que no, que ens adonem que els errors serveixen per aprendre (quan ens equivoquem, aprenem!) i que veiem que nosaltres podem ajudar als nostres companys i companyes o que també ens poden ajudar a nosaltres.
• Per acabar el mes de gener, va arribar el dia de la Pau i vam pintar uns mandales, vam escriure Dia de la pau i vam fer una polsera preciosa.

Com veieu, no podem gaudir més a l’escola!!!