25-26

L’últim curs de psico

Un dels grans moments de la setmana és anar a la sala de psico i aquest curs és ben especial perquè ja sabem que és el darrer que ho podrem fer. Joc lliure (motriu, simbòlic), relacions, vincles, intensitat, emocions a flor de pell, de l’acció al pensament… i sobretot, aquest curs volem tancar-ho de forma

L’últim curs de psico Llegeix més »

Tancament tertúlies 5è

Durant aquest curs, a 5è hem tingut l’oportunitat de participar en les tertúlies literàries compartides amb les famílies, una experiència que ha anat molt més enllà de la lectura d’un llibre. Les tertúlies han estat un espai de diàleg i escolta on totes les opinions han tingut valor. Hem après que una mateixa lectura pot

Tancament tertúlies 5è Llegeix més »

De colònies a Montpol

A 1r tenim la sort i el privilegi de fer colònies amb el nostre grup, així anem consolidant vincles i encara millor si les podem gaudir en un espai cuidat, amb unes vistes espectaculars, un fil conductor musical i uns éssers màgics que són l’excusa perfecta per viure uns dies fantàstics de convivència i de

De colònies a Montpol Llegeix més »

El projecte de les plantes

A 1r som els i les encarregades de cuidar les plantes d’interior i degut a les festes /vagues ens hem adonat que les plantes no estaven gaire bé, com que no volem que això es torni a repetir hem decidit fer un projecte que ens permeti conèixer què necessita una planta per viure, si és

El projecte de les plantes Llegeix més »

RECITAL DE POESIA A 2N

Els infants de 2n hem preparat un recital de poesia per Sant Jordi. Hem estat una setmana memoritzant el nostre poema de la Joana Raspall que havíerm triat del llibre “Bestiolari”. Cada dia han anat practicant, tant a casa com a l’escola, fins el dia 23 d’abril, on han demostrat la seva destresa per recitar.

RECITAL DE POESIA A 2N Llegeix més »

L’apadrinament lector

A 1r una de les experiències més boniques i enriquidores és compartir estones de lectura amb els infants de 6è, l’apadrinament lector. Aquests moments setmanals creen vincles entre fillols/es i padrins/es i oportunitats d’avançar en la lectura. Es creen situacions de combinar la lectura entre grans i petits, moments que ens llegeixen, moments de voler

L’apadrinament lector Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut