El primer trimestre els infants dels Blaus i els Grocs van estar treballant de valent per endreçar les seves emocions i sentir-se segurs en l’entorn escolar, ara ja han estat preparats per adquirir nous aprenentatges i anar formant una bona base d’aprenentatge per tota l’escolaritat. Aquest segon trimestre els petits de l’escola ja han estat […]
Itineraris 2n trimestre Blaus i Grocs Llegeix més »
Els Itineraris Personals, un procés d’aprenentatge individual. L’objectiu del qual és que els infants tracin el seu propi camí i prenguin consciència del seu procés d’aprenentatge i que cada infant tregui el màxim d’ell mateix acompanyat dels mestres que estem al seu costat. Treballem sobretot el llenguatge matemàtic, el llenguatge oral i escrit, el llenguatge
23-24 P5 Itineraris Vermells i Liles 2n Trimestre Llegeix més »
PROCÉS DE TREBALL DEL PROJECTE: Feia unes setmanes que a l’aula havia sortit l’interès per les roques i com aquestes servien per fer foc. Arran d’una conversa i els neguits que van sorgir de si totes les roques en servien per fer foc, si eren totes minerals, si totes brillaven… Van decidir que podia ser
23-24 P5 VERMELLS PROJECTE: ROQUES I MINERALS Llegeix més »
ELS NENS I NENES DELS LILES I VERMELLS HEM ANAT AVUI A GAUDIR DEL MATÍ FENT UNA PASSEJADA AL RIU. JUNTS HEM COMPARTIT EL CAMÍ FINS A LA ZONA DEL PÍCNIC PER ESMORZAR PLEGATS, AIXÍ COM DEL JOC LLIURE A LA NATURA. HEM BUSCAT CARGOLS, ROQUES, BRANQUES I TAMBÉ HEM OBSERVAT EL POC CABAL QUE
23-24 P5 LILES I VERMELLS ANEM AL RIU A COMPARTIR. Llegeix més »
Els Blaus i els Grocs hem viscut una jornada plena de sabors i diversió: hem creat la nostra pròpia llimonada. Amb la generositat d’una companya de P4, qui ens ha regalat llimones fresques, els infants van iniciar una experiència sensorial única. Primer, van examinar les llimones amb curiositat, observant els colors brillants i olorant el
Explorant el món dels sentits creant llimonada a P3 Llegeix més »
A la classe de P4 Taronges ens ha portat la Neu una bossa plena de llimones del seu llimoner. Hem pensat què podríem fer amb elles i hem decidit fer una llimonada! A part de passar una estona ben divertida hem pogut treballar els sabors, les mesures de comptatge i quantitats per dur a terme
Fem suc de llimona a P4! Llegeix més »
Aquest curs 2023-2024 porta rodant ja diversos mesos, i a P4 ens adonem dels grans aprenentatges que anem fent. Una part important d’aquest procés que implica aprendre es deu als itineraris personalitzats. Ara que som al segon trimestre, fem un cop d’ull a aquelles propostes que vam treballar per entendre que van estar un repte…
Fa uns dies, l’escola es va convertir en una festa de colors, diversió i somriures, tot gràcies al nostre rei carnestoltes que ens ha manat diferents consignes molt divertides! Fotos consignes Des de P3 fins a 6è es van crear diferents comparses. Les aules es van omplir amb la barreja d’infants de totes les edats,
CARNAVAL A LA SÍNIA 23-24 Llegeix més »
PROCÉS DE TREBALL DEL PROJECTE: A la tornada de les vacances vam fer una sessió lúdica on vam compartir jocs i joguines que durant les vacances ens havien arribat a casa. Durant el tancament d’aquella sessió, a la conversa els vostres fills i filles van manifestar que la tarda havia estat molt bona per poder compartir i
23-24 P5 VERMELLS: PROJECTE BOTIGA DE JOGUINES Llegeix més »
PROCÉS DE TREBALL: La tornada de les vacances d’hivern és un dia molt especial pels infants, ja que porten a l’escola alguna joguina que els han regalat durant aquells dies. Llavors fem una sessió on comparteixen amb els altres el que han dut a l’escola. Durant el tancament de la sessió els vaig preguntar on
23-24 P5 LILES PROJECTE: LA PERRUQUERIA Llegeix més »