En acabar el projecte de la botiga algú pregunta “i ara que farem?, quin projecte fem?” Així que aprofitant aquestes ganes, ens dividim en parelles i parlem fins a posar-nos d’acord sobre quin projecte proposarem a la resta. Seguidament, escrivim en un paper el nom del projecte i dues preguntes a les quals volem donar […]
23-24 P5 LILES, PROJECTE: ÈSSERS MITOLÒGICS Llegeix més »
AQUESTA SETMANA ELS NOSTRES DOCENTS DE P5, L’AITOR I L’ANA, ENS VOLIEN BEN ENREDAR I FER CREURE QUE TENIEN PODERS I FEIEN SONAR LA MÚSICA D’UNA CAPSA DE MUSICAL. NOSALTRES ELS INFANTS DE VERMELLS I LILES SOM MOLT ESPAVILATS, AIXÍ QUE NO ENS VAM DEIXAR ENREDAR. NO TENIU PODERS!!! ESTEU MOVENT AMB LA MÀ UNA
23-23 P5 LILES I VERMELLS: SORTIDA AL MUSEU DELS AUTÒMATS Llegeix més »
Hi ha moments especials durant el curs, que queden gravats en la memòria dels infants. Un d’aquests moments és la sortida de final de trimestre, un dia que esperem amb moltes ganes. Aquest any hem anat al Pla de les Bruixes, un entorn natural molt proper a la nostra escola. Allà hem pogut connectar amb
23-24: SORTIDA A LA MUNTANYA FINAL DE TRIMESTRE, INFANTIL I 1r DE PRIMÀRIA Llegeix més »
El joc ens acosta als altres Jugar permet passar estones disteses i divertides amb els amics. Afavoreix la socialització, fomenta el diàleg i enforteix les relacions personals. Amb el joc aprenem a enfrontar-nos a la realitat d’una manera diferent Molts jocs ens demanen que despleguem estratègies. Per tant, ens esforcem per adaptar-nos a noves situacions,
23-24 P5 ESPAIS DE JOC 2N TRIMESTRE Llegeix més »
En acabar el trimestre anterior, tots els Vermells i Liles ja teníem cinc anys, i ara ja hem començat a fer-ne sis. Hem pogut gaudir dels esmorzars compartits amb la resta de companys companyes. Moltes gràcies. Us deixem un petit recull de fotografies. LILES I VERMELLS
23-24 P5 Aniversaris Vermells i Liles 2n Trimestre. Llegeix més »
Els Itineraris Personals, un procés d’aprenentatge individual. L’objectiu del qual és que els infants tracin el seu propi camí i prenguin consciència del seu procés d’aprenentatge i que cada infant tregui el màxim d’ell mateix acompanyat dels mestres que estem al seu costat. Treballem sobretot el llenguatge matemàtic, el llenguatge oral i escrit, el llenguatge
23-24 P5 Itineraris Vermells i Liles 2n Trimestre Llegeix més »
PROCÉS DE TREBALL DEL PROJECTE: Feia unes setmanes que a l’aula havia sortit l’interès per les roques i com aquestes servien per fer foc. Arran d’una conversa i els neguits que van sorgir de si totes les roques en servien per fer foc, si eren totes minerals, si totes brillaven… Van decidir que podia ser
23-24 P5 VERMELLS PROJECTE: ROQUES I MINERALS Llegeix més »
ELS NENS I NENES DELS LILES I VERMELLS HEM ANAT AVUI A GAUDIR DEL MATÍ FENT UNA PASSEJADA AL RIU. JUNTS HEM COMPARTIT EL CAMÍ FINS A LA ZONA DEL PÍCNIC PER ESMORZAR PLEGATS, AIXÍ COM DEL JOC LLIURE A LA NATURA. HEM BUSCAT CARGOLS, ROQUES, BRANQUES I TAMBÉ HEM OBSERVAT EL POC CABAL QUE
23-24 P5 LILES I VERMELLS ANEM AL RIU A COMPARTIR. Llegeix més »
Fa uns dies, l’escola es va convertir en una festa de colors, diversió i somriures, tot gràcies al nostre rei carnestoltes que ens ha manat diferents consignes molt divertides! Fotos consignes Des de P3 fins a 6è es van crear diferents comparses. Les aules es van omplir amb la barreja d’infants de totes les edats,
CARNAVAL A LA SÍNIA 23-24 Llegeix més »
PROCÉS DE TREBALL DEL PROJECTE: A la tornada de les vacances vam fer una sessió lúdica on vam compartir jocs i joguines que durant les vacances ens havien arribat a casa. Durant el tancament d’aquella sessió, a la conversa els vostres fills i filles van manifestar que la tarda havia estat molt bona per poder compartir i
23-24 P5 VERMELLS: PROJECTE BOTIGA DE JOGUINES Llegeix més »