VOLEM PLANTAR GLANS!
CAPÍTOL 2: EXPERIMENTAR, OBSERVAR, REGISTRAR…
No hi ha res més emocionant que observar com sorgeix la vida. A la classe de 2nA, tot parteix d’unes llavors de faves i de glans. Cadascuna té el seu ritme de creixement. En un principi, sembla que no se les sent respirar, no es mouen… res canvia. Però, com a tot ésser viu li passa, si sumes les condicions necessàries amb una mica de temps… es fa la màgia… O LA CIÈNCIA!
Elaborem mapes conceptuals per saber quines són les qualitats observables de la matèria i amb quins sentits les percebem les persones. Observem les llavors i totes les seves qualitats: quin és el seu pes, quina és la seva alçada, fan olor?, quin sabor tenen?, de quin color són?, quina és la seva resistència?..
Els nens i les nenes aprenen a fer servir les eines culturals per observar el pes, la resistència, la longitud… Mirant per un forat, observen allò que no és visible als nostres ulls: la lupa binocular esdevé una eina important per poder intuir què passa dintre de les llavors quan la vida comença.
La llengua escrita esdevé una altra eina important que cal aprendre, per poder registrar les observacions fetes. El quadern de camp és el lloc on deixaran constància d’allò que han observat i de les seves emocions en el transcurs dels canvis que s’esdevenen quan una vida creix.
“Escribir es […] un acto de reflexión, un espacio para contemplar lo que realmente importa y, en ese proceso, descubrirnos a nosotros mismos.” Gustavo Diez (neurocientífic).
