Durant el primer trimestre, els infants de 3r B hem estat lligant conceptes màgics als aprenentatges del nostre projecte. Algunes de les activitats destacades que hem dut a terme són:
- Lectura conjunta de mites grecs.
- Lectures sobre mags.
- Preparació de trucs màgics amb base matemàtica.
- Cinefòrum: Encanto.
- Les quatre cases màgiques, on rebem punts a partir de reptes.
En aquesta aventura ens acompanyen les nostres mascotes d’aula: el Potter i la Porki. Aquest segon trimestre, els dos personatges viatjaran a les nostres cases amb un bonic llibre de màgia. La idea és que els infants puguem gaudir compartint aquest llibre amb la família i aprenguem algun truc de màgia divertit. A més, haurem de retornar la carta explicativa del que hem fet amb els nostres acompanyants màgics.
Aquest projecte, lligat a la màgia, ens obre les portes tant al món de la fantasia com al de la ciència. Descobrirem diferents fenòmens naturals del nostre entorn que podríem considerar… màgia! Així, el nostre projecte s’encreua sovint amb les ciències i ens converteix en exploradors de coneixement.
De cara als pròxims trimestres, seguirem connectant amb la màgia a través de lectures màgiques, experiments, nous cinefòrums i la recerca de fenòmens “màgics” en el món animal i vegetal, entre moltes altres coses. Preparem-nos per continuar descobrint la màgia que ens envolta!
Abracadabra, vareta brillant,
que el coneixement sigui el vostre diamant!
Amb aquest conjunt d’aprenents valents,
serem mags i magues feliços, savis i competents.
-
- Porta de classe
-
- Potter i Porki
-
- Llibres d’aprenentatge màgic
-
- Matemàgia
-
- Lectures, art i cinefòrum
-
- Món i màgia
