La dimensió social com a palanca d’equitat: el paper clau de la TIS al Verdaguer
Hi ha escoles que expliquen el que fan. I n’hi ha que, a més, entenen per què ho fan i cap a on van. L’Escola Jacint Verdaguer fa temps que ha pres una decisió de fons: si la inclusió és real, ha de travessar tota l’organització del centre. No pot dependre de voluntats individuals ni […]
La dimensió social com a palanca d’equitat: el paper clau de la TIS al Verdaguer Llegeix més »






