La classe de 2n va treballar el vocabulari de les disfresses de Halloween en anglès i els infants es van pintar unes màscares molt terrorífiques! Mireu en quins personatges es van convertir!
Un altre dia també vam celebrar la Castanyada i els infants van realitzar uns boníssims panellets de cacau amb coco i de fideus de xocolata!
Avui Cicle Inicial hem realitzat una sortida de la tardor. Hem anat al Torrent de Colobrers per a veure els colors de la tardor, el riu, les fulles caigudes… A més, hem trobat bolets i un tió gegant! També hem menjat els panellets que vam fer a classe.
Aquesta setmana alguns alumnes de cicle superior hem compartit una estona de lectura d’aquesta manera treballem la lectura en veu alta i la comprensió lectora.
Va ser una activitat diferent però molt divertida ja que vam poder compartir algun dels llibres que ens… Llegeix més»
Bon dia famílies!
Els nens i nenes de 4t estem treballant, a medi, els diferents tipus de reproducció que existeixen. A classe, vam estar parlant dels animals vivípars i dels ovípars. Llavors, vam descobrir que també hi havien els animals ovovivípars… així que, abans d’explicar-ho, la… Llegeix més»
El curs de tercer ha sortit pels voltants de l’escola per recollir i reciclar escombraries. Donant exemple al barri d’on s’han de llençar segons quins tipus de brossa sigui. Ha sigut una experiència molt solidària i els nens i les nenes han reclamat un barri més net.
Un alumne/a nouvingut ha fet un llarg viatge fins a arribar al nostre país. Un trajecte difícil i complicat amb una motxilla a l’esquena tota carregada de pors, tristeses, nervis i un munt de sensacions… doncs ha hagut de deixar gran part de la seva familiar i amics.
Aquest fet, suposa un gran canvi en la seva vida, per tant, des de la nostra Aula d’Acollida considerem important el fet que els nostres alumnes ens mostrin el seu país d’origen i ens expliquin el gran trajecte que han hagut de fer.
És per això que, durant aquestes setmanes, fent ús de la pantalla digital que tenim a l’aula i mitjançant l’aplicació de Google Earth ens hem traslladat a cada país.
Després de veure l’origen dels alumnes i de treballar la identificació personal, ens hem posat a la feina i hem dibuixat el mapa del món!
Finalment, hem acolorit els països de procedència, hem creat unes fitxes personals i les hem posat junt amb algunes imatges que cada alumne ha elegit del seu país: Marroc, Nigèria, Pakistan i Mali.
