Curiositats de l’Univers 1r projecte a 5è

Aquest any els nens i nenes de 5è hem començat a treballar per projectes amb plans de treball que nosaltres mateixos planifiquem en un temps concret.
Fem grups de treball i un cop fets decidim una pregunta a investigar, aquesta pregunta la tenim penjada a una paret de la classe utilitzant post-it, junt amb altres dubtes que ens van sorgint. Un cop triada obrim una carpet aprenentatge on hi ha tot una serie de documents per portar a terme la investigació ( els nostres objectius com a grup, els individuals, diari de treball, informació buscada, mapes conceptuals, resums,  pautes de com resumir, rubriques d’autoavaluació, etc). Aquesta carpeta reflexa tot el procés del treball abans no arribem al producte final, és a dir, a fer el projecte per poder presentar el que hem investigat a la resta de la classe i a qualsevol grup de l’escola que li interessi.
Desprès d’haver acabat el primer projecte de treball el què més valorem és poder treballar en equip, ja que ens n’hem donat compte que tots tenim moltes coses per aportar i ens podem ajudar molt.
Aquí teniu una mostra de com treballem, els primers projectes han estat curiositats de l’univers, qui va ser la gosseta Laika, els coets i la vida dels astronautes.

 

Fem panellets

 

El passat dilluns 30 d’octubre, els alumnes de cicle mitjà vàrem fer panellets i en acabar, ens ho vam passar pipa menjant tot el que va sobrar.
A banda d’aprendre els ingredients per fer panellets i com fer-los, vam aprendre a distribuir-nos els ingredients resolent problemes matemàtics!!

Aprenem el llenguatge de signes

Al planeta Lila no hi ha so, per la qual cosa els seus habitants no senten res i han desenvolupat un llenguatge diferent per poder-se comunicar. Nosaltres hem aprofitat aquest moment del conte “El llarg viatge de l’Arc de Sant Martí” per concienciar-nos sobre la sordesa i hem volgut aprendre una mica sobre el llenguatge de signes. Moltes gràcies a l’Ada Bonet i a la Vanesa Jovell per ensenyar-nos cançons i per demostrar-nos que es possible entendre’s sense paraules.