Aquest any els nens i nenes de 5è hem començat a treballar per projectes amb plans de treball que nosaltres mateixos planifiquem en un temps concret.
Fem grups de treball i un cop fets decidim una pregunta a investigar, aquesta pregunta la tenim penjada a una paret de la classe utilitzant post-it, junt amb altres dubtes que ens van sorgint. Un cop triada obrim una carpet aprenentatge on hi ha tot una serie de documents per portar a terme la investigació ( els nostres objectius com a grup, els individuals, diari de treball, informació buscada, mapes conceptuals, resums,  pautes de com resumir, rubriques d’autoavaluació, etc). Aquesta carpeta reflexa tot el procés del treball abans no arribem al producte final, és a dir, a fer el projecte per poder presentar el que hem investigat a la resta de la classe i a qualsevol grup de l’escola que li interessi.
Desprès d’haver acabat el primer projecte de treball el què més valorem és poder treballar en equip, ja que ens n’hem donat compte que tots tenim moltes coses per aportar i ens podem ajudar molt.
Aquí teniu una mostra de com treballem, els primers projectes han estat curiositats de l’univers, qui va ser la gosseta Laika, els coets i la vida dels astronautes.

 

Els alumnes de 6è ja han començat el Projecte gralles. Cada dijous a la tarda el Carles Casanova, músic i graller, ve a l’escola i ens ensenya a tocar la gralla. La finalitat d’aquest projecte és tocar a la cercavila que fem per Carnestoltes a Jorba. De moment anem fent llavi i provant petites peces musicals, ja que tocar la gralla cansa molt i requereix controlar l’aire i l’afinació.

Endavant artístes!