El projecte d’infantil
La màgia de llegir i escriure
Per tal de realitzar l’aprenentatge de la lectoescriptura el cicle d’educació infantil realitza el projecte de “LA MÀGIA DE LLEGIR I ESCRIURE”.
Aquest projecte consisteix en l’aprenentatge inicial mitjançant una simbologia que al llarg del cicle va introduint les lletres.
Durant P3 els nens i nenes obtenen uns símbols (noms secrets) els quals seran el que representaran el seus noms al llarg del projecte fins que arribin totes les lletres del seu nom, que sol ser a P5 i en aquest moment deixaran de banda el símbol per passar a escriure el seu nom amb totes les lletres.
Entre P3 i P4 fan un aprenentatge de tots els símbols (pictogrames) i parts de les frases, amb aquest fet s’aprèn la paraula com un tot.
Al llarg de P4 aniran arribant les primeres lletres i amb elles les primeres paraules.
Durant el darrer curs d’infantil, P5, arriben totes les lletres i amb elles les paraules que substituiran els pictogrames.
Sempre que arriba una lletra porta totes les seves arbitrarietats, ortografia, traç, so, punts d’articulació,…
Es dediquen 3 sessions setmanals a treballar a l’aula temàtica on els nens i nenes fan una activitat més vivencial i cooperativa entre ells, per altra banda es realitzen 2 sessions en gran grup on el/la mestra realitza activitats per tal d’ensenyar els nous conceptes i així poder treballar de manera autònoma les diferents propostes.
També cal incloure les sessions d’introducció dels nous conceptes i/o lletres que s’introdueixen mitjançant contes amb un fil conductor durant tot el cicle (la fada).
Als racons les activitats les dividem en 4 grans blocs:
- Expressió oral
- Expressió escrita
- Comprensió lectora
- Consciència fonològica
