A l’aula 1, en l’activitat de plàstica, pretenem que cada alumne participi segons les seves habilitats. En alguns nens prioritzem l’estimulació tàctil, en d’altres, la visual. La funció habilitadora de braços i mans sempre hi és present per facilitar la coordinació.

Aquí en Brian formant part de l’activitat.

La Lina.

A en Gerard li interessa el soroll del paper.

En Freddy.