Les aules dels Cargolets i Blauets durant aquest segon trimestre tindrem com a eix vertebrador el mar i els animals marins. Partint del conte de “El Peix Irisat”, de Marcus Pfister, coneixerem els diferents animals marins, el seu hàbitat i treballarem els valors de l’amistat i la generositat.
El Peix Irisat, el peix més bonic de tot l’oceà, té les escates més boniques i més brillants de totes, i així ho va ensenyant a la resta de peixos que conviuen amb ell. Però, al llarg del conte, veiem com és un peix solitari i això l’entristeix. El peix, demana ajuda a la resta d’animals marins per saber perquè els altres peixos no volen estar amb ell. El fet de compartir les seves escates més maques, el farà feliç i podrà gaudir amb els altres peixos que també lluiran d’unes escates brillants i fantàstiques.
És un conte que ens permet donar a conèixer als infants diferents valors i exemples per interrelacionar-se amb la resta de persones, a més, permet fomentar l’interès per la vida marina del fons de l’oceà gràcies a les il·lustracions i els personatges que hi apareixen en el llarg del relat.
A partir de la riquesa de contingut que ens dÓna aquest conte, podem fer un treball transversal amb la finalitat de poder desenvolupar activitats d’ensenyament-aprenentatge relacionades amb els diferents àmbits que fomentin el desenvolupament integral de l’alumnat.
És per això que les aules de Cargolets i Blauets, estem duent a terme un seguit d’activitats manipulatives i vivencials adaptades a cada una de les necessitats i habilitats dels infants per poder treballar i gaudir de tot allò relacionat amb el fons marí.
Per tal d’apropar al nostre alumnat a la vida marina, el passat dijous 13 de gener vam visitar l’Aquàrium de Barcelona. En allà, vam poder observar de ben a prop una gran varietat d’espècies de la fauna marina. Passejant pel túnel immers en l’aigua, vam poder anar identificant els diferents animals marins que anàvem trobant: estrelles de mar, cavallets de mar, taurons, peixos de tots colors i mides… A més, vam poder veure com és l’hàbitat on viuen totes aquestes espècies i com els submarinistes els cuiden netejant el seu espai i alimentant-los. Això de l’alimentació, ens va cridar molt l’atenció i vam gaudir moltíssim amb l’activitat de poder alimentar amb un biberó els peixos més petits!
A més, gràcies a la Fundació La Caixa, el passat divendres 26 de gener, vam poder gaudir del visionat de la pel·lícula “Buscant a Dory” a les instal·lacions de l’espai Caixa de Girona. A través d’aquesta pel·lícula, vam poder veure en forma d’animació els diferents animals marins que estem treballant i així, vam poder relacionar les imatges reals amb els dibuixos que hi sortien.
En ambdues activitats a l’exterior de l’escola, hem vist com el nostre alumnat gaudia i aprenia a través de les experiències viscudes. Amb els colors, els sons, l’entorn on ens hem trobat, han fet que l’alumnat es desenvolupi a nivell sensorial i cognitiu i s’apropi una mica més a l’eix vertebrador d’aquest trimestre: el mar i els animals marins.
El mar és immens, i per tant, encara ens queden moltes coses per aprendre i conèixer del fons marí i els animals que hi viuen. Ens seguiu acompanyant en aquesta aventura marítima?
