ENS MESUREM I ENS PESEM!

Endinsats en el projecte del nom de la classe, hem aprofitat per parlar dels nombres, de quan pesen els nostres personatges, quant mesuren, etc  però… i nosaltres??? Doncs també ens hem pesat i mesurat! Quan mesura el Tonet? Quants infants necessitem per ser tan alts com el Tonet? Hem fet un Tonet a mida real!!!

Espais d’aprenentatge a 1r

Comencem una sèrie d’activitats de matemàtiques i llengua anomenades espais d’aprenentatge.

Són similars als racons però tenen un contingut més específic de l’àrea i es treballa de manera més sistemàtica un aspecte en concret com el càlcul, l’escriptura, la formació de frases, vocabulari específic.

 

 

ANEM A CONÈIXER EL TONET A LA CASA DE LA FESTA

El passat dia 4 de març vam anar a la casa de la festa, allà on viu el nostre estimat Tonet el blanquer. Allà vam poder veure tota la família del Tonet, els gegants d’Igualada, gegants de diferents barris, els gegantons, els savis caparruts, les bèsties de foc i l’àguila. El David ens ha explicat moltes coses de tots ells i elles, ens ha deixat ser portadors d’un capgròs i l’hem fet ballar. Inclòs hem pogut veure un video de la festa major on ballen tots!

Ha estat una sortida molt profitosa, on hem après moltes coses i ens ho hem passat rebé!! 🙂

PADRINS I PADRINES LECTORES

Aquest segon trimestre hem tornat a iniciar l’activitat dels “padrins lectors”. Cada nen o nena de 6è C té apadrinat a un nen o nena de 2n A. Aquest apadrinament ja va començar l’any passat i continuen treballant juntes les mateixes parelles. Cada 15 dies, els i les alumnes de 6è, van a buscar a la seva parella lectora per fer una activitat de lectura al voltant d’un llibre que els agrada, per fomentar així l’hàbit lector i la millora de la lectura. Al mateix temps la bona relació entre padrí i fillol s’accentua.

És una experiència molt bonica i motivadora tant pels padrins com  pels fillols.