DIA DE LA PAU

Dissabte, 30 de gener es celebra el Dia de la No Violència i la Pau. Aquesta setmana els i les alumnes de cicle mitjà han explicat i compartit què és la Pau. Hem pogut parlar i expressar sobre el significat de la pau.

A més a més, junts hem analitzant la lletra de la cançó “Si tingués la màgia d’un mag” la qual han cantat i junts ho comparteixen al vídeo que podreu escoltar i gaudir amb família al classroom.

I avui divendres hem acabat amb uns vitralls preciosos que ens decoren la classe per tal de recordar-nos que no només hauria de ser qüestió d’un dia.

 

PARA L’ORELLA

Ahir dia 11 de desembre, vam poder gaudir d’una nova experiència: Ens van gravar per la ràdio Igualada!!

Estàvem molt emocionats i vam poder llegir les descripcions de l’escola que hem fent durant uns dies.

Per parelles o trios, vam descriure una part de l’escola i així entre tots hem aconseguit tota la descripció de l’escola, LA NOSTRA ESCOLA!!

Dissabte dia 21 de desembre, a partir de les 13.00h, podrem escoltar el programa a la ràdio.

 

SEGONES AFICIONS

Ja ens comencem a conèixer bastant i  molts de nosaltres ja sabem quina és la nostra primera afició, amb allò que més gaudim. Així que vam proposar fer una exposició de la nostra segona afició. A partir d’una exposició d’exemple, vam poder decidir quin seria el guió per fer la nostra exposició i a continuació una autoavaluació per tal de completar-la un cop acabéssim de presentar-la.

 

 

UNIM MANS CONTRA LA VIOLÈNCIA

Avui 25 de novembre, Dia internacional per a l’eliminació de la violència contra les dones, els alumnes de 3r A i 3r B ens hem reunit en una mateixa aula per parlar d’aquest dia. A partir del conte “Arturo y Clementina” hem pogut dialogar i fins i tot fer un mural amb les nostres mans. Prèviament entre tots hem fet una pluja d’idees sobre quin títol podriem posar i l’escollit ha estat el que dóna títol a aquest article.

ENTENEM EL SIGNE X

A partir d’un problema matemàtic que va sorgir a l’aula vam poder començar a entendre el per què cal multiplicar. El primer dia els hi vam donar xapes i taps… ells havien de representar el resultat de la taula del dos.

Per parelles van crear i després van poder anar passant per les taules per tal de veure les creacions dels companys/es com si estiguessin en un museu.

Totes aquestes reflexions van sortir d’ells:

Gràcies a la taula del 2 podem fer el doble. La taula del dos només té resultats parells. Anem comptant de dos en dos. Per fer una resta portant-ne si hem d’anar del 7 al 14 ja sabem que 14 és el doble de 7 així que el resultat serà 7.

Durant els següents dies hem jugat a jocs relacionats amb les taules de multiplicar sobretot 1,2 i 5

Va estar molt interessant, ja que abans de memoritzar la taula del dos l’hem d’entendre.

 

DESCOBRIM CAL GRANOTES

Els alumnes de 3r hem visitat l’adoberia Cal granotes situada al barri del rec. Abans era una adoberia i ara és un museu. Ens han ensenyat com es tractava abans la pell dels animals per convertir-la en cuir. Hem après coses que no sabiem. Ha sigut molt divertit.

3r A hem visitat el restaurant Somiatruites que és el restaurant on abans hi havia l’adoberia Bas. (nom de la classe de 3r A).

3r B hem visitat cal granotes que es el nom que vam triar per la classe.

MESUREM, FEM APROXIMACIONS I COMPROVEM

Durant l’àrea de matemàtiques hem estat treballant els nombres decimals arrel d’activitats com el supermercat, les unitats de capacitat, la mesura…  Vam mesurar una part del passadís i cadascú va pensar un nombre decimal, va pensar on podria estar situat a la recta del terra i després ho va poder comprovar amb cintes mètriques i regles. Ens vam adonar que canvia molt el 1,1m que el 1,01m.

 

IGNASI GARCIA

Dilluns dia 3 de juny va venir a visitar-nos a l’escola l’Ignasi García, autor teatral i guionista de sèries de televisió.

Hem estat llegint a l’aula el seu llibre titulat “El jardín de los gnomos”. Ens vam preparar unes preguntes conjuntament 4tA i 4tB i un cop ens va explicar alguns moments de la seva vida li vam fer preguntes personals i d’altres relacionades amb la seva obra.