LES NOSTRES CAMPANADES!
20/12/23
UNA VISITA MOLT ESPECIAL!
19/12/23Avui hem tingut una visita molt especial: han vingut els patges a l’escola!!!
Aquestes patgesses ens han dit que el Patge Domab tenia mal de panxa, i no ha pogut venir🥴
També ens han explicat que estan molt contentes de com treballem a l’escola i com gaudim a les estones d’ambients, càpsules creatives, projectes…
Aquests dies tenen molta feina ajudant al Patge Faruk i als Reis Mags, però de ben segur que passaran per l’escola i ens deixaran alguna cosa de les que hem escrit a la carta.
Gràcies per visitar-nos ❤️
GRANS 4: LA NOSTRA MARATÓ
18/12/23Els alumnes de Grans 4 per acabar la situació d’aprenentatge “Què necessito per córrer una marató?” d’aquest trimestre, vam córrer una marató de manera conjunta. Això ens va suposar diferents reptes: descobrir quant mesura la pista de l’escola, quina distància havíem de fer individualment i, per tant, quantes voltes havíem de córrer. Entre tots ho vam aconseguir, som un gran EQUIP!
AULA D’ACOLLIDA: LA NOSTRA TIONA!
12/12/23L’alumnat de l’Aula d’Acollida ja hem anat a guarnir la tiona de l’escola al Bosc de Tions. La temàtica d’aquest Nadal és TEIXIR. Hem volgut representar una figura familiar molt present i important, les nostres àvies. Teixim en família tot creant vincles culturals. Agraïm a la Montse tota la seva col·laboració.
HIVERN I NADAL AL MENJADOR
05/12/23
FAMÍLIES A LES AULES- 1R TRIMESTRE
04/12/23Aquesta setmana hem obert les portes de l’escola a les famílies, i ens han ajudat a fer les decoracions d’hivern. Agraïr-vos a totes i tots aquells que ens heu pogut acompanyar aquestes tardes 🖌️ gràcies a vosaltres i als protagonistes del nostre dia a dia, l’escola quedarà ben guarnida. Això només és un petit tastet fotogràfic, al Classroom de cada grup-classe trobareu més imatges.
MITJANS 1 I 3: ROBÒTICA
04/12/23La setmana passada l’alumnat de Mitjans 1 i 3 per concloure la càpsula de robòtica, van realitzar una activitat conjunta. Una sessió on va haver aprenentatge entre iguals, partint de la creació de parelles d’alumnes d’edats diferents amb l’objectiu d’ensenyar a fer allò que havien après a l’altre company/a: programar amb l’Scratch, la placa microbit i el robot Smart Cutebot. Una estratègia que fomenta l’atenció, la capacitat mediadora dels alumnes per donar-se suport en el moment d’aprendre, l’empatia, la cooperació, i augmenta la seva satisfacció, autoestima i confiança en un mateix i en els altres. Un aprenentatge actiu i participatiu que permet una retroalimentació immediata.
