Los alumnos de Lengua castellana de 3º de ESO han estado durante un par de días buscando palabras escondidas dentro de los libros de la Biblioteca del colegio cuyo significado desconocían; después, cada uno de ellos debía escoger cinco palabras, buscarlas en el diccionario (no en Google), clasificarla dentro de una de las categorías gramaticales estudiadas en clase y construir una oración. A continuación intercambian sus oraciones entre ellos y socializan los conocimientos recién adquiridos. Con esta dinámica, primero individual, y después grupal, los alumnos incorporan léxico nuevo y aprenden a distinguir su morfología. Lo que ellos no saben todavía es que justo donde encontraron sus palabras les espera una agradable sorpresa.
