Persones que són llibres. Una iniciativa que es fa al barri molt interessant. Si estàs interessat en ser llibre o biblotecari posa’t en contacte amb l’escola i t’explicarem el projecte.
Aquesta setmana hem gaudit d’una magnífica sortida amb l’alumnat de l’escola d’adults a l’estació d’esquí de Port del Comte. Va ser una jornada de convivència, natura i aire lliure, on vam poder passejar per la muntanya, gaudir del paisatge i compartir molt bons moments en grup gaudint de la neu. Aprofitant l’excursió, també vam fer […]
El passat dijous 19 de febrer, l’alumnat d’anglès vam gaudir d’una sortida cultural molt especial al cor de Sabadell: la pujada a la Torre del Campanar de Sant Fèlix. L’objectiu de l’activitat era doble. D’una banda, descobrir la història d’un dels monuments més emblemàtics de la nostra ciutat i, de l’altra, practicar el vocabulari i […]
El grup de CAM participem en l’actual edició del concurs El Gust per la Lectura amb el llibre Els reis de la muntanya
Inscripcions obertes per als cursos de Català i Castellà (nivell 1) Documentació necessària: Fotocòpia DNI / NIE / passaport.
Inscripcions al Casal Cívic o al CFA Torre Romeu. Inici el 30 de gener d’11 a 12.
Per facilitar la inclusió social significativa del nostre alumnat, és important difondre les nostres tradicions i costums culturals. Quina millor manera que a través de l’expressió plàstica? Les competències transversals, la pràctica de la llengua vehicular del centre, els aprenentatges de matemàtiques en un entorn distès. La comprensió auditiva demostrada amb la producció individual i […]
El passat 12 de desembre, l’alumnat i personal del CFA van realitzar una sortida educativa al centre Maia Equinoteràpia, on van tenir l’oportunitat de conèixer de prop l’important paper que exerceixen els cavalls en l’ajuda a persones amb diferents dificultats. Durant la visita, tots els alumnes que ho van desitjar van poder muntar a cavall […]
Sortida al Rebost Solidari de Sabadell amb l’alumnat de Formació Instrumental i de llengües.
Aquest curs el Centre s’ha tornat a inscriure per a participar en el 22è Certamen literari escolar en llengües d’origen. Aquest any el tema triat per realitzar les vostres creacions literàries és ” La intel·ligència artificial” . Hi podeu participar escrivint un text narratiu, una poesia o un còmic. Aquest ha d’estar escrit amb la […]
Avui des de la classe d’anglès hem visitat la Torre de l’Aigua de Sabadell. Ha estat una visita molt interessant que ens ha permès conèixer una mica més la història de la nostra ciutat. També hem pogut gaudir d’unes fantàstiques vistes panoràmiques de Sabadell i el seu entorn així com posar en pràctica el nostre […]
El passat 12 de desembre, un grup de 15 alumnes, acompanyats per la mestra d’anglès, va realitzar una visita a la Granja d’Equinoteràpia Maia, emmarcada dins del programa d’activitats complementàries del centre. La sortida va rebre una valoració molt positiva per part de l’alumnat i del professorat acompanyant. L’experiència va resultar ser especialment emocional i […]
L’alumnat del centre ha realitzat una visita al Servei d’Orientació Ciutadana de l’Ajuntament de Sabadell, on va poder conèixer de primera mà els principals serveis i recursos que ofereix la ciutat per a les persones nouvingudes i residents. Tràmits i serveis municipals Durant la visita es va explicar: Com empadronar-se i quins documents són necessaris. […]
El passat 16 d’octubre, el nostre alumnat va participar en una sortida molt especial a l’òpera de Sabadell. Va ser una experiència que va funcionar molt bé i que es va valorar molt positivament. Vam tenir l’oportunitat de gaudir de l’experiència d’escoltar i veure les Noces de Fígaro a la Faràndula. Durant la visita, vam […]
L’alumnat de Formació Instrumental Bàsica va aprofitar per fer observació directa dels canvis físics del paisatge. L’alumnat va preguntar sobre les diferents tipologies de plantes i arbres que hi havia en el recorregut a peu (oliveres, pins, avets, ametllers…). També van mostrar interès per les tradicions culturals sobre com es tractava la mort a Catalunya. […]