PROJECTE DE JARDINERIA EN CATALÀ AL MR-7
Aquest curs, els alumnes de català al MR-7 hem iniciat el projecte
de jardineria i us voldríem fer 5 cèntims …..
Projecte de jardineria en català al MR-7
Aquest curs, els alumnes de català al MR-7 hem iniciat el projecte
de jardineria i us voldríem fer 5 cèntims …..
Projecte de jardineria en català al MR-7
Divendres passat dos alumnes de l’ensenyament de GESO 2 del nostre centre educatiu, en Brandon i en Moisés, acompanyats de dos docents, en Josep i en David, van realitzar una sortida programada a la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). L’activitat es va dirigir a alumnat… Llegeix més»
Els alumnes de llengües que estan treballant llengua Castellana i Catalana han realitzat una Situació d’Aprenentatge on hem buscat informació sobre fauna i la relació amb la zona geogràfica on viuen. Hem pogut veure que el clima, el paisatge….són determinants en la presència de fauna
Llegeix més»
Aquest primer trimestre els alumnes d’anglès han dut a terme un projecte que surt de la realitat que vivim cada dia al nostre centre i que ens enriqueix com a individus i com a comunitat educativa, la nostra diversitat cultural.
Hem aprofitat aquesta oportunitat per treballar la identitat… Llegeix més»
“Com ens defineixen els nostres orígens culturals, lingüístics i personals, i com podem aprofitar aquesta diversitat per construir un futur millor?” Els alumnes de Català del mòdul 6 estan duent a terme aquest repte que els convida a pensar sobre la seva pròpia identitat i… Llegeix més»
Article elaborat per l’alumnat de FI3-4 del CFA Salvador Dalí que parla de les
dones que van ser condemnades per bruixeria.
Per llegir l’artricle:
No eren bruixes, eren dones! (1)
Els alumnes de Projectes en Català ens expliquen què han fet a les aules per celebrar La Castanyada:
A l’escola Salvador Dalí, diferents mòduls residencials que treballem Projectes en Català, hem tingut l’oportunitat de celebrar la Castanyada, una festa tradicional catalana que, per a molts de nosaltres, era desconeguda fins ara. Volem destacar la importància d’aquesta tradició que, tot i ser diferent per a molts de les nostres festes d’origen, ens ha permès aprendre i comprendre millor la cultura catalana.
Així, a les classes de català un dia vam fer panellets i un altre dia ens els vam menjar. Abans, però, vam treballar-ne la recepta: els ingredients necessaris i com fer-los. Les mestres ens van portar els ingredients i tots junts vam fer panellets de diferents tipus: de coco, de xocolata en pols, d’ametlles i de cagarrines de xocolata. I el millor de tot va ser quan el pròxim dia ens els vam menjar juntament amb castanyes, moniatos, mandarines i sucs! Tot era molt bo!
Tota l’experiència de fer els panellets i la celebració de la Castanyada ha estat molt bonica. Hem après moltes coses sobre la tradició i una recepta que ens pot servir per al dia de demà. Però, sobretot, ens ha agradat molt l’amistat que es va crear en un ambient de celebració, de bona companyia i d’esforç per brindar per la vida i fugir, encara que per una estona, dels mals moments.
Visca la castanyada i nyam nyam bon profit!
Les darreres setmanes, els alumnes de GESO1 han dut a terme un projecte que els ha permès descobrir, investigar i presentar les diferents etapes de la història de la humanitat. Han creat un museu virtual que, mitjançant material audiovisual autoproduït, ofereix als visitants l’oportunitat d’endinsar-se… Llegeix més»
El matí d’emocions fortes ha tornat a l’escola Salvador Dalí amb “El Clásico”. El partit era un meló per obrir, i no ha defraudat gens a les expectatives; l’hem tastat i ens ha agradat molt. Aquests últims dies, l’ambient ha estat encès a les classes… Llegeix més»
Aquest dimecres dos docents del nostre centre educatiu han participat de l’última sessió formativa del curs d’innovació pedagògica L’Art de parlar del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. En Lluís i David han estat formant-se en les estratègies de pensament visual durant els darrers tres anys,… Llegeix més»