El passat dimarts 20 de maig vàrem concloure, amb la visita a les escoles del Raval Collaso i Gil i Drassanes, el projecte d’aprenentatge-servei que hem dut a terme amb els nostres alumnes de GES 2. Ha estat una experiència educativa molt enriquidora per als alumnes, que han pogut treballat les seves habilitats comunicatives d’una manera global, creativa i significativa.
Al llarg del projecte, els alumnes han llegit i analitzat contes japonesos, han investigat sobre la cultura del Japó, han escrit els seus propis textos i els han il·lustrat amb gran imaginació. Aquesta feina s’ha completat amb la lectura en veu alta i la representació dels contes, mitjançant el kamishibai, o teatre de paper, compartint-los amb altres grups d’estudiants com a experiència de servei. Concretament, els alumnes han representat els seus kamishibais als alumnes de:
- grups de 2n (Cicle Inicial) de l’Escola Poblenou.
- grups de Català i Castellà per estrangers de l’Associació Apropem-nos
- grup de Castellà 1 del nostre CFA
- grups de 5è de l’escola Collaso i Gil
- grups de 5è de l’escola Drassanes
Així doncs, l’aprenentatge ha estat intens i molt variat: s’ha treballat la comprensió lectora, l’expressió escrita, la creativitat visual i la comunicació oral. Tot plegat, en un context de treball col·laboratiu que ha afavorit la cooperació i la participació activa de tot l’alumnat.
Una part fonamental de l’èxit del projecte ha estat el suport de Casa Àsia, que planteja i organitza el projecte, acompanyant-nos al llarg de tot el procés. La seva col·laboració ens ha permès aprofundir en la cultura japonesa i gaudir d’activitats tan especials com la visita de l’Ayami, que va compartir amb nosaltres vivències i coneixements del seu país , i del Yoshi, que ens va impartir un taller de cal·ligrafia japonesa
En definitiva, Contes per llegir, contes per crear ha estat un projecte viu, participatiu i molt ben valorat per tota la comunitat educativa. Una experiència per repetir!
(Podeu veure els treballs realitzats pels alumnes AQUÍ.)
